概要：我们以书法教育为抓手和切入口，由我校傅燕莉老师每周二下午放学后给我校教师上一堂书法课，并且布置作业，每周一批阅；每周一、四下午第三节课由班主任和辅导员共同进班负责学生练字，时间为每节课三十分钟。通过本课题的研究，使五小师生有步骤地掌握书法知识技能，发展写字的感知、欣赏、表现、创造等能力，接受书法艺术熏陶，提升文化艺术修养。 （二）、加强远程教育资源应用工作1、本学期我校远程教育培训工作仍以预约的形式，继续利用我校的多媒体教室继续开展远程资源应用工作。2、为了拓展远程资源应用的空间，我校在多功能厅和音乐教室安装了“白板”，并且由信息技术教师专门进行了培训，从而使应用简便快捷。3、语音室的配备齐全，督促英语教学充分利用此空间发挥作用，促进学生听说能力的提高。4、五小本学期投入大量资金，为每个办公室配备了电脑，其中有10台一体机，教务处平时加强教师对电脑的管理应用，为信息化教学奠定了坚实的基础。5、加强本校网站管理，教务处继续要求全体教师参与网站管理工作，内容的更新由各部门主管领导负责，教师在不同的版块发表作品。优秀的作品又本校信息员推荐给市教研论坛。（三）、继续开展备课
2017年各校综合业务工作总结汇编,标签：小学学校工作总结,家长学校工作总结,http://www.youer8.com通过本课题的研究，使五小师生有步骤地掌握书法知识技能，发展写字的感知、欣赏、表现、创造等能力，接受书法艺术熏陶，提升文化艺术修养。
（二）、加强远程教育资源应用工作
1、本学期我校远程教育培训工作仍以预约的形式，继续利用我校的多媒体教室继续开展远程资源应用工作。
2、为了拓展远程资源应用的空间，我校在多功能厅和音乐教室安装了“白板”，并且由信息技术教师专门进行了培训，从而使应用简便快捷。
3、语音室的配备齐全，督促英语教学充分利用此空间发挥作用，促进学生听说能力的提高。
4、五小本学期投入大量资金，为每个办公室配备了电脑，其中有10台一体机，教务处平时加强教师对电脑的管理应用，为信息化教学奠定了坚实的基础。
5、加强本校网站管理，教务处继续要求全体教师参与网站管理工作，内容的更新由各部门主管领导负责，教师在不同的版块发表作品。优秀的作品又本校信息员推荐给市教研论坛。
（三）、继续开展备课组成员之间互听课活动
通过上一年开展备课组成员之间互听课活动，我们发现以备课组为单位开展教研活动，不但易于沟通交流，及时发现问题得以改正，而且参与面广还节省时间。因此本学期教务处继续开展备课组成员之间互听课活动，活动有记录、有评议、有反馈、有整改。每个备课组合理安排本备课组的活动日程，尽量便于同学科成员听课，而且每个教师的教学设计、说课稿、反思都有条理的整理归档。
（四）、以申办英语实验学校为契机，强化五小英语教学工作
为了创办出本校的特色，五小于今年上半年积极地投入到申办英语实验学校的工作中。五小现在已经拥有五名专业英语教师，另外还由英语实验学校配备一名外籍教师为2——6年级的学生每周上一节外教课，不但提高了学生的英语听说兴趣、能力，还促进了五小英语教学水平的提高。
（五）、以积极的态度参加市教研室组织的各项教研活动
今年，市教研室组织参加综合实践年会活动、青年教师课堂教学大赛，自治区校级研讨会、小学生英语听说大赛等活动。我校都以积极的态度参加，其中张爱丽老师的《我要的是葫芦》在校际研讨课活动中荣获自治区一等奖；薛瑶老师的《四季童谣》在青年教师课堂教学大赛中荣获市级一等奖，由二、五、六三个学校共同承办的英语短剧在中小学英语短剧大赛中荣获自治区一等奖。
塔城市第五小学
20xx年12月
二工镇中心学校2009-2010学年
教学教研工作总结
我校教学工作在2009-
www.youer8.com 20xx年继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，在做好语文阅读教学课题研究的同时，（本课题在20xx年10月结题），抓我们的校本课程—阅读。在今年九月我们参加的市级和地区级、自治区级的小课题也都结题了。本学期我校切实抓好并提高教师的业务水平，努力创建学习型学校，重视校园文化建设，营造了和谐的育人环境，使我校的教学质量得到了稳步提高。具体工作如下：一、进一步加强师资队伍建设
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。本学期我校重点做了以下几方面工作：
1、继续对新任教师的在岗培训工作。努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，充分发挥他们的才华，使年轻教师在教学工作中取得更多更好的进步，努力提高教师专业化水平，我们每学期对新任教师进行培训，主要针对在教学理念、方法技巧等方面存在的问题进行讨论交流。
2、积极参加继续教育培训、组织教师参加外出培训学习
今年我校组织教师外出培训次数较多，无论是外出听课，还是听著名教育学者的讲座，我校领导都支持教师外出学习，在教师外出培训后我们都要组织教师进行经验交流，外出培训的教师把自己学习的心得体会与全体教师共同分享。
3、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，让他们挑起学校的担子，充分发挥骨干教师的模范和辐射作用，采取上示范课、教研活动等多种形式对全校教师进行培训，让骨干教师的知识和经验在教师中得以传播，发挥他们的最大效应和辐射作用。使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在教学中脱颖而出。这样的老师越来越多，学校形成了良好的教育教学氛围。
4、 本学期启动了教师教学“青蓝工程”。为增进教师之间的教学交流，切实提高教师的教育教学业务能力，组织教师开展“师带徒”、“互帮互助”的教学活动。今年三月我们举行了青蓝工程一师一徒结对仪式活动。
5、鼓励并督促教师注重理论学习。并加强学校内教师间的相互听课，每学期每位教师听本校的课不少于15节，坚持写自己的教学札记，上交一篇优质教学设计，教学心得（反思）。坚持练字，每学期上交一本练字本。完成教师读书笔记和读书感悟。
6、进行班主任培训
今年我校在九月份举行了班主任培训，主要以学生安全和班级管理为主。在十一月举行了班主任经验交流，两所学校的五名优秀班主任与大家进行了经验交流。
7、积极组织教师参加自治区、地、市、镇等各学科的教学、论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。王苗老师在塔城市举行的“精彩一课”民族团结录像课比赛中获得一等奖，在塔城市举行的综合实践方法课比赛中获一等奖，在参加自治区的综合实践课比赛也获得一等奖的好成绩。齐玉萍老师在塔城市举行的德育能手大赛中获得一等奖，在参加自治区的德育能手大赛获得三等奖。语文阅读课题结题后，我校有很多教师获得了先进工作者的称号。我校教师徐志琴连续四年讲语文阅读课题的公开课都受到了上级的好评，在今年继续教育的展示课中，徐志琴和田秀芳两位老师代表二工镇参加展示的课也受到了广大老师的好评和赞誉。
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