概要:一、学生分析 一年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是一年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,自信心不断增强。即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。二、教学目标及重难点教学目标:1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。教学重点:1、每节课要进行一定时间的队列练习2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。3、校园集体舞,七彩阳光广播操教学难点: 一年级的学生理解动作比较慢,在进行一些
一年级上学期体育教学计划,标签:小学语文教学计划,小学体育教学计划,http://www.youer8.com一、学生分析
二、教学目标及重难点
教学目标:
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
教学重点:
1、每节课要进行一定时间的队列练习
2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
3、校园集体舞,七彩阳光广播操
教学难点:
三、教材分析
四.教学措施及应该注意的事项
教学措施:
注意事项:
1:年龄普遍较小,多采用游戏
2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
3:因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。
体 育 教 学 进 度 表
周 次计
1引导课
1、队列队形;2、游戏;快快集合4
21、广播操《七彩阳光》:踏蹉步;2、队列:排纵队,横队;4
1、广播操《七彩阳光》:踏蹉步;2、游戏:快快集合;4
31、广播操《七彩阳光》:弹跳步;2、游戏:一切行动听指挥。4
1广播操《七彩阳光》:进退步;2、游戏:挑战应战4
41、队列;原地转法;2、广播操《七彩阳光》:进退步、踏步;4
1、广播操《七彩阳光》组合动作;2、游戏:障碍赛跑;4
5游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;4
1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;4
61、集体舞《找朋友》组合动作;2、走:各种姿势的走;4
1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;4
71、队列:报数;2、复习,各种姿势的走;4
1、集体舞《找朋友》组合动作;2、队列:报数;4
81、技巧:前滚翻;2、坐位体前屈的测试;4
1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;4
91、投沙包;2、羽毛球颠球;4
1、身高、体重的测试;2、游戏:换物接力;4
101、队列:齐步走-立定;2、羽毛球颠球测试;4
游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;4
111、队列:走圆形;2、投沙包;4
1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;4
121、投沙包测试;2、游戏:“8”字接力;4
1、徒手操;2、游戏:改换目标;4
131、跳短绳;2、游戏:迎面接力跑;4
1、走、跑交替;2、复习跳短绳;4
141、走、跑练习;2、游戏:跳进去拍人;4
1、韵律活动;2、找自己的家;4
151、跳短绳;2、游戏叫号赛跑;4
1、双人跳绳;2、游戏:迎面接力4
161、走、跑交替;2、游戏:单脚跳接力;4
1、30秒跳短绳;2、游戏:贴膏药。