概要：7 学习新理念 交流 讨论 学习《阅读设计方略》的基本理念 “以学定教 自悟自得 既活又实” 8 集体备课 教研组研讨课《草船借箭》，交流落实“对 话交流，文意兼得”理念 9 学习新理念 交流 讨论 学习《阅读设计方略》阅读教学设计的必备条件、功夫“全面解读文本，进行深度开采； 反复斟酌取舍，凸显重点难点。” 10 集体备课 教研组研讨课《猴王出世》，交流落实“自 悟自得，既活又实”的理念。 11 交流讨论 “阅读教学一招”或“存在的困惑” 12 集体备课 学校开放周研讨课 《口语交际》。 13 交流讨论 结合自己的研讨课，交流自己是如何钥裎堂落实课题研究“如何激发学生创新思维，积 极发言的”。 14 集体备课 学校开放周研讨课 《两小儿辩日》，交流落实“以学定教，自悟自得”理念 15 总结 总结本学期教研活上一页 [1] [2]
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