概要：网络存放着大量的信息，我们可以通过访问因特网中的计算机来获得这些信息。要想从网上获得信息，必须使用浏览器。最常用的浏览器就是INTERNET EXPLORER（因特网探险家），简称IE。二、启动浏览器双击桌面上的IE图标，进入IE默认网站“微软中国”的主页。三、退出浏览器单击浏览器窗口标题栏右端的“关闭”按钮，就能立即关闭浏览器窗口，退出浏览器。想一想：是否还有其他打开或退出浏览器窗口的方法？三、网址和超级链接在网络世界里的计算机都有自己在网络中的地址，称为网址。网页中包含若干个能够进入其他网页的“超级链接”，简称为超链接。这些超链接通常是一些文字或图像。演示网页中的超链接的使用方法。练一练：打开浏览器窗口，在网页上找到超链接的文字或图片，单击浏览。教后小记： 第十七课 初探俱乐部学习目标：1、学会浏览网站；2、掌握滚动条以及“前进、后退”按钮的使用。教学重点：1、学会浏览网站；2、掌握滚动条以及“前进、后退”按钮的使用。教学过程 ：一、浏览网站1、打开浏览器，单击地址栏，输入“小学生世界”网站的网址“HTTP://WWW.XXSSJ.COM”，按回车键；2、单
四年级信息技术教学设计,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com网络存放着大量的信息，我们可以通过访问因特网中的计算机来获得这些信息。要想从网上获得信息，必须使用浏览器。最常用的浏览器就是INTERNET EXPLORER（因特网探险家），简称IE。
二、启动浏览器
双击桌面上的IE图标，进入IE默认网站“微软中国”的主页。
三、退出浏览器
单击浏览器窗口标题栏右端的“关闭”按钮，就能立即关闭浏览器窗口，退出浏览器。
想一想：
是否还有其他打开或退出浏览器窗口的方法？
三、网址和超级链接
在网络世界里的计算机都有自己在网络中的地址，称为网址。网页中包含若干个能够进入其他网页的“超级链接”，简称为超链接。这些超链接通常是一些文字或图像。演示网页中的超链接的使用方法。
练一练：
打开浏览器窗口，在网页上找到超链接的文字或图片，单击浏览。
教后小记：
学习目标：
1、学会浏览网站；
2、掌握滚动条以及“前进、后退”按钮的使用。
教学重点：
1、学会浏览网站；
2、掌握滚动条以及“前进、后退”按钮的使用。
教学过程
一、浏览网站
1、打开浏览器，单击地址栏，输入“小学生世界”网站的网址“HTTP://WWW.XXSSJ.COM”，按回车键；
2、单击“小学生世界”超链接，进入“小学生世界”页面；
3、单击喜欢的栏目和文章进行浏览。
二、熟练使用浏览器
1、使用滚动条
在浏览器窗口，有时候某些内容无法看到，可以通过拖动水平滚动条和垂直滚动条来查看。
2、使用“前进、后退”按钮
在浏览网页的过程中，有时要回到浏览过的页面，可以使用工具栏中的“后退、前进”按钮，这样就能很快很方便地在浏览过的页面间来回翻阅。
试一试：
在浏览了多个网页后，试试“后退和前进”按钮右边的小三角按钮的用处。
练一练：
1、浏览新浪网“HTTP://WWW.SINA.COM.CN”
2、使用滚动条来查看一下新浪网上有哪些地方站点。
文献摘抄：
简单地说，网址就是代表一个网站在因特网上的地址。例如：“HTTP://WWW.SINA.COM.CN”,其中WWW是为用户提供服务的主机类型，SINA表示新浪网，COM表示商业网站，CN表示中国。
教后小记：
学习目标：
1、学会保存网页上的文字和网页。
教学重点：
学会保存网页上的文字和网页。
教学难点
学会保存网页上的文字和网页。
教学过程
在网上看到自己喜欢的文章和图片，并把它们存储在自己的计算机中，这个过程称为下载。
一、保存网页上的文字
1、打开浏览器，选择自己喜欢的文章；
2、选中要保存的文字；
3、在选中的文字区域内右击，弹出快捷菜单，单击“复制”命令；
4、打开“记事本”窗口，单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令，网页上的内容就被粘贴到记事本中了。
5、单击“文件”菜单中的“保存”命令，将文档保存在计算机中。
试一试;
打开一个网站，把某一页面中的文字全部保存到自己的计算机中。
二、保存网页中的图片
1、选择一个有图片的页面；
2、右击要保存的图片，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令，弹出“保存图片”对话框；
www.youer8.com3、单击“保存”按钮，就可以将图片保存到计算机中了。
试一试：
将网页中自己喜欢的图片直接保存到自己的文件夹中。
议一议：
如何将网页完整地保存到自己的计算机上？
练一练：
学过《徐悲鸿励志学画》一文后，到“HTTP://WWW.YIXINGART.COM”网站上收集一些关于徐悲鸿的故事、作品，并介绍给同学们。
教后小记：
学习目标：
学会利用网络资源制作小报。
教学重点：
利用网络资源制作小报。
教学过程
一、准备素材
1、下载诗歌
打开浏览器窗口，在“地址栏”键入“HTTP://GREENWORLD。533.NET”，按回车键进入“绿色世界”网站。浏览网站信息，下载《浪淘沙》和《乌夜啼》，保存到“四年级”文件夹中。
2、下载图片
将为《浪淘沙》和《乌夜啼》两首诗配的图片下载到“四年级”文件夹中。
二、制作小报
1、插入报头信息
插入两个横排的文本框，一个输入文字“绿色世界”，将文字设为“楷体”小一号、深蓝色、加底纹；另一个输入报纸必备的信息，并将文字格式设置成宋体、五号、居中。两个文本框的格式都设置成：无填充色、无线条色。
2、设计报头
制作艺术字“诗歌欣赏”
制作艺术字“POEMS APPRECIATION”
插入横排文本框，输入文字“周刊”，设置文字格式为黑体、一号、加底纹。
调整艺术字的大小和文本框的大小和位置，使它们美观、和谐。
3、制作小报的主体
插入一个横排文本框，一个竖排文本框，将插入点定位在横排文本框，单击“插入”菜单中的“文件”命令，选中“四年级”文件夹中的《浪淘沙》文件，将古诗插入到文本框中，将插入点定位在竖排文本框中，插入“四年级”文件夹中的“乌夜啼”文件，对插入到两个文本框中的古诗进行简单的修改和修饰，调整两个文本框的大小和位置，设置文本框的格式：方要是线条色和填充色的设定。
将两幅图片放到文档中，调整图片的大小和位置，设置图片的环绕方式，并将图片拖放到合适的位置。
试一试：
浏览某些儿童网站，下载你感兴趣的文字或图片，编辑这些信息 并制作成小报。
文献摘抄：
教会学生使用计算机
小学生的计算机课的基本任务是学会使用计算机，会将计算机作为一种学习的工具，运用于学科学习，学会对知识和信息进行检索，从而达到自主学习，而不是学会计算机的所有知识。
计算机教师在教学过程
复习，练习本学期所学内容。