泰山版小学信息技术第一册下教案

概要：3、指名学生说说自己的做法。 学生练习 三、大显身手 学生自己搜集保存，最后进行评选 四、课堂总结 第12课：网上学习 教学目标: 1、知道利用因特网进行学习的方法，以及101网校、雪野小学网的基本操作。 2、培养学生的动手操作能力和语言表达能力。 3、培养学生团体协作能力及端正的学习态度 教学重点： 知道利用因特网进行学习的方法，以及101网校、雪野小学网的基本操作。 教学过程： 一、谈话导入 1、网络是个“百科全书”我们怎么在网上学习呢？ 2、根据学习目的，选择合适的网校就可以学习了。 二、教学新课 1、使用搜索引擎搜索“101远程教育网”或“雪野小学网” 2、打开“莱芜市教育网” 3、选择自己喜欢的课目或者内容，就可以在线学习了 4、如果想要辅导和课外阅读，可以搜索“人民教育出版社” 5、教师演示“人民教育出版社”的“阅读文库”功能。 6、学生练习 三、大显身手 学生自己练习 四、课堂总结 第13课：网上寻宝 教学目的： 1、学会利用因特网进行学习，能在网上获取信息。 2、培养学生的动手操作能力和语言表达能力。

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3、指名学生说说自己的做法。
学生练习
三、大显身手
学生自己搜集保存，最后进行评选
四、课堂总结
 
 
 
 
 
 
第12课：网上学习
教学目标:
1、知道利用因特网进行学习的方法，以及101网校、雪野小学网的基本操作。
2、培养学生的动手操作能力和语言表达能力。
3、培养学生团体协作能力及端正的学习态度
教学重点：
知道利用因特网进行学习的方法，以及101网校、雪野小学网的基本操作。
教学过程：
一、谈话导入
1、网络是个“百科全书”我们怎么在网上学习呢？
2、根据学习目的，选择合适的网校就可以学习了。
二、教学新课
1、使用搜索引擎搜索“101远程教育网”或“雪野小学网”
2、打开“莱芜市教育网”
3、选择自己喜欢的课目或者内容，就可以在线学习了
4、如果想要辅导和课外阅读，可以搜索“人民教育出版社”
5、教师演示“人民教育出版社”的“阅读文库”功能。
6、学生练习
三、大显身手
学生自己练习
四、课堂总结
 
 
 
 
 
 
第13课：网上寻宝
教学目的：
1、学会利用因特网进行学习，能在网上获取信息。
2、培养学生的动手操作能力和语言表达能力。
3、培养学生团体协作能力及端正的学习态度。
教学重点：
1、学会利用因特网进行学习，能在网上获取信息。
2、培养学生团体协作能力，共同完成教学任务。
教学过程：
一、谈话导入导言：
网络中藏着许多宝贝，我们这节课就来找一找。
二、教学新课
1、我们马上就要学习“西门豹”这一课了，西门豹是个什么人物呢？
2、教师在网上搜索“西门豹”
3、将搜索到的内容展示出来。
4、学生练习
三、大显身手
安排“大显身手”内容，学生分组合作完成。
学生完成后进行评比。
四、课堂总结
 
 
 
 
 
第14课：才艺展示
教学目标
学会利用网络搜集图片制作电子卡片，和搜集绘画素材，培养学生综合利用知识的能力
教学重点难点：
综合利用所学知识，培养学生良好的信息素养
教学过程：
一、谈话导入
展示教师自己自己做的卡片，告诉学生这是教师利用“金山画王”制作的。
二、教学新课
1、金山画王中的图片太少了，我们可以通过“baidu”来搜索图片，然后把它下载下来，放到我们的金山画王中去。
2、教师演示
（1）查找图片
（2）下载图片
（3）打开“金山画王”，将图片导入到“金山画王”中去，然后进行编辑。
3、学生自己练习
三、大显身手
自己拟定主题，制作一张卡片，看谁制作的最精美。
四、课堂总结

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