四年信息技术教案

概要：第1步：单击“写字板”窗口工具栏中的“保存”按钮，出现“保存为”对话框 第2步：选择中文输入法，输入你想保存的文件名，（如“我的练习”） 第3步：单击“确定”按钮，文件就被保存起来了 3、美化文字 把文字输入到写字板窗口中后，还可以美化它们，例如，可以改变字体、字号、颜色。 第1步：移插入点到第1行文字的前面 第2步：按住Shift键的同时敲光标向右键，从“您”字开始的字符就会逐个以蓝底白字的方式显示，到“？”时停止操作，这行字就被选定了 第3步：单击“字体”选择框中的向下按钮，在出现的字体列表框中单击“隶书”等任意选项，观察选定文字的字体变化 第4步：单击“字体大小”选择框中的向下按钮，在出现的字体大小列表框中单击“28”等任意字号选项，观察选定文字的大小变化 第5步：在写字板窗口的空白处单击，取消文字的选定状态 第6步：单击工具栏中的“保存”按钮，保存文件 三、练习 完成教材63页练习内容 四、小结 五、课后反思 课题：第12课 英文打字练习 教学目的与要求： 1、利用“金山打字”软件练习英文输入 2、在输入英文的同时也要学会标点符号和大写字母的输入 3、可以

四年信息技术教案,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com
第1步：单击“写字板”窗口工具栏中的“保存”按钮，出现“保存为”对话框
第2步：选择中文输入法，输入你想保存的文件名，（如“我的练习”）
第3步：单击“确定”按钮，文件就被保存起来了
3、美化文字
把文字输入到写字板窗口中后，还可以美化它们，例如，可以改变字体、字号、颜色。
第1步：移插入点到第1行文字的前面
第2步：按住Shift键的同时敲光标向右键，从“您”字开始的字符就会逐个以蓝底白字的方式显示，到“？”时停止操作，这行字就被选定了
第3步：单击“字体”选择框中的向下按钮，在出现的字体列表框中单击“隶书”等任意选项，观察选定文字的字体变化
第4步：单击“字体大小”选择框中的向下按钮，在出现的字体大小列表框中单击“28”等任意字号选项，观察选定文字的大小变化
第5步：在写字板窗口的空白处单击，取消文字的选定状态
第6步：单击工具栏中的“保存”按钮，保存文件
三、练习
完成教材63页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：第12课  英文打字练习
教学目的与要求：
1、利用“金山打字”软件练习英文输入
2、在输入英文的同时也要学会标点符号和大写字母的输入
3、可以玩打字游戏
教学时间：
教学重点与难点：可以利用“金山打字”软件练习英文、标点和大写字母的输入；打字游戏
教学过程：
一、导入
前面，我们学习了基本的键盘操作方法，能够输入字母、数字、汉字和一些符号了，但要提高输入速度，还要多进行英文打字练习。下面用“金山文字”软件，巩固已经掌握的技能，提高用键盘输入字符的准确率和速度。
二、授新
1、启动“金山打字”
安装了“金山打字”软件后，就可启动这个软件开始练习了
第1步：双击桌面上的“金山打字”图标
第2步：出现“用户登录”对话框时，在上面的输入框里用汉语拼音输入你的姓名，然后单击“登录”按钮
第3步：出现“学前测试”对话框时，单击“否”按钮。这时，屏幕上会显示出“金山打字”窗口
2、输入标点符号
下面利用上档键练习输入标点符号
第1步：单击“金山打字”窗口中的“英文打字”按钮，出现英文打字窗口
第2步：单击窗口中的“键位练习（高级）”标签，打开相应页面
第3步：单击“课程选择”按钮，打开课程选择对话框
第4步：拖动右侧的滚动块，找到并双击“键位课程14：英文标点符号”选项，打开书中65页下图所示的窗口
第5步：按照提示，快速地在键盘上敲目标键，注意配合使用Shift键
第6步：输入完指定的字符后，敲一下空格键，输入框中会接着显示要练习的字符，这时再继续练习
3、输入大写字母
第1步：单击“课程选择”按钮，打开课程选择对话框
第2步：双击“键位课程12：Capital-大写”选项，打开练习输入大写字母的窗口
第3步：按照提示，快速在键盘上敲目标键。输入大写字母时，注意使用Shift键
4、玩打字游戏
玩“鼹鼠的故事”游戏
第1步：单击窗口中的“打字游戏”按钮，进入“打字游戏”窗口
第2步：单击其中的“鼹鼠的故事”进入游戏界面
第3步：单击“开始”按钮，会出现一只鼹鼠举着字母牌从洞里出来，想吃地里的胡萝卜。这时，快速敲字母牌上的字母键，鼹鼠会被击中并溜进地洞，它就吃不到胡萝卜了
如果敲键的速度慢，没能在规定的时间内输入正确的字母，鼹鼠就会吃掉一个胡萝卜。游戏中要尽快输入正确的字母，阻止鼹鼠吃胡萝卜。
第4步：如果打字速度足够快，会出现一个对话框，恭喜你过了一关。这时，可以单击“下一关”按钮进入下一关，也可以单击“结束”按钮，结束游戏
如果打字速度慢，胡萝卜被鼹鼠吃光，会出现另一对话框，单击“继续”按钮接着玩
三、练习
完成教材67页的练习任务
四、小结
五、课后反思
第四单元  用“GIF Animator制作动画
课题：第13课  认识GIF Animator
教学目的和要求：
1、了解掌握GIF&n

www.youer8.com bsp;Animator
2、学会浏览GIF动画
3、认识FIF Animator窗口
4、学会简单的动画制作并保存动画文件
教学时间：
教学重点与难点：了解掌握GIF Animator；动画的制作
教学过程：
一、导入
上网浏览时，往往会看到一些生动有趣的小动画，这些动画通常以文件的形式保存在相应的文件夹中，下面先来认识文件与文件夹。
二、授新
1、文件与文件夹
计算机里的信息，无论是图画还是文字、声音、动画等，都以一个个文件的方式保存起来，这些文件一般分类保存在不同的文件夹中。文件夹图标下的文字是文件夹的名称，即文件夹名；文件图标下的文字是文件的名称，即文件名。一般说来，文件（夹）名是一个文件（夹）区别于其他文件（夹）的标志，通常由汉字、英文、数字等字符组成。
为什么文件夹的图标类似，而文件的图标却有较大的差别呢？这主要是由文件格式所决定的，不同格式的文件往往有不同的图标。此外，不同格式的文件通常有不同的扩展名，默认情况下，系统不显示文件的扩展名，按下面的方法操作，就可以显示文件的扩展名。
第1步：单击工具菜单，打开它，然后单击文件夹选项命令，打开“文件夹选项”对话框
第2步：打开“查看”选项卡，找到并单击“隐藏已知文件类型的扩展名”选项，使它前面的“对号”标志消失。然后单击“确定”按钮，关闭对话框，观察窗口中发生的变化 。
2、浏览GIF动画
要想观看GIF动画，较为简单的方法是用IE浏览器打开它。
第1步：启动IE浏览器。打开文件菜单，单击其中的打开命令，出现“打开”对话框时，选定“以Web文件夹方式打开”选项。
第2步：单击“浏览（R）...”按钮，打开一个对话框
第3步：单击“查找范围”框中的向下按钮，选定“第13课”文件夹

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