当前位置:幼儿吧幼教文章幼儿园教案幼儿园科目教案幼儿园数学教案认识左右» 正文

认识左右

[11-19 15:15:17]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园数学教案   阅读:8149

概要:大一班开课教案设计意图:让幼儿掌握左右的概念,会以自身为中心来区分左右。为了更进一步更好的掌握,让幼儿初步学会以物体为中心来区分左右。在活动中教师以多种的形式来让幼儿更好的掌握。由此发展幼儿的空间知觉能力。活动时间:20xx年11月14日执教:陈艳芳活动内容:数学:《认识左右》活动目标:1、要求幼儿掌握左右的概念,能以自身为中心区别左右。2、初步学习以物体为中心区别左右。3、发展幼儿的空间知觉能力。活动准备:桌面教具:三种颜色的花片。英语教具:WIWI、COCO、DUDU。活动过程:一、引导幼儿以自身为中心,区别左右,应紧紧抓住“左手是拿碗的,右手是拿筷子的”这一点进行联系,注意班级是否有左撇子的幼儿。师:小朋友你们知道我们吃饭的时候是哪只手哪碗哪只手拿筷子的吗?我们是左手拿碗的,右手拿筷子的。现在老师请小朋友伸出拿筷子的手或拿碗的手。二、练习以自身为中心区分左右。1、举手:请全体幼儿根据老师的指令举起左手或右手,学习说:“左手、右手。”师:现在请小朋友认真听老师的指令,听听老师是让你们举哪只手的。2、拍肩:请幼儿根据

认识左右,标签:幼儿园大班数学教案,幼儿园小班数学教案,http://www.youer8.com
大一班开课教案
设计意图:让幼儿掌握左右的概念,会以自身为中心来区分左右。为了更进一步更好的掌握,让幼儿初步学会以物体为中心来区分左右。在活动中教师以多种的形式来让幼儿更好的掌握。由此发展幼儿的空间知觉能力。
活动时间:20xx年11月14日执教:陈艳芳
活动内容:数学:《认识左右》
活动目标:1、要求幼儿掌握左右的概念,能以自身为中心区别左右。
2、初步学习以物体为中心区别左右。
3、发展幼儿的空间知觉能力。
活动准备:桌面教具:三种颜色的花片。
英语教具:WIWI、COCO、DUDU。
活动过程:
一、引导幼儿以自身为中心,区别左右,应紧紧抓住“左手是拿碗的,右手是拿筷子的”这一点进行联系,注意班级是否有左撇子的幼儿。
师:小朋友你们知道我们吃饭的时候是哪只手哪碗哪只手拿筷子的吗?我们是左手拿碗的,右手拿筷子的。现在老师请小朋友伸出拿筷子的手或拿碗的手。
二、练习以自身为中心区分左右。
1、举手:请全体幼儿根据老师的指令举起左手或右手,学习说:“左手、右手。”
师:现在请小朋友认真听老师的指令,听听老师是让你们举哪只手的。
2、拍肩:请幼儿根据老师的指令,用右手拍自己的左右肩。

师:小朋友都知道了哪只是左手,哪只是右手。现在老师要出比较难的题目了。现在请小朋友伸出你的左手去拍你的右肩。或是伸出你的右手去拍你的左肩。看看哪个小朋友最聪明、反应最快。
3、拍腿:请幼儿伸出左右手,根据老师的指令拍自己的
左右腿。
师:现在请伸出你们的左手去拍你们右腿,或是伸出你们的右手去拍你们的左腿。看看谁最快又准确。
不错的4、看看:让小朋友看看坐在自己的左边的谁?坐在自己右边的是谁?并请幼儿用连贯的语句说出:我的左边坐着XX或我的右边坐着XX。(同样指导幼儿找自己的左右眼、左右耳。)
师:现在请小朋友看看你的左边坐的是谁?你的右边坐的是谁?等等老师提问,小朋友在看的同时请保持安静。
师:请小朋友用连贯的句子来说。比如我的左边坐着XX。我的右边坐着XX。请小朋友找找你们的左右眼、左右耳。
三、学习以他人(物体)为中心区别左右。
1、请3名幼儿背对着站在黑板前,引导全体幼儿观察并回答,XX的左边是谁?右边是谁?然后请中间的幼儿说说:他的中间是谁?右边是谁?
2、出示教具,请幼儿根据老师要求把花片排列好。
师:现在请小朋友现在听老师的口令,听听老师让你们怎么把花片放好。请小朋友把红色的花片放在中间,把蓝色花片放在红色花片的左边,把黄色花片放在右边。看看哪个小朋友放对了。
3、出示教具:教师摆放教具,放幼儿说出它们的位子。接着,幼儿按教师的要求上来给小动物换位置。
师:老师在黑板上放了VIVI、COCO、DUDU。你们来看看COCO的左边是谁?DUDU的右边是谁?好我现在请几位小朋友上来按老师的要求来给动物换位子。

四、音乐游戏
请幼儿听着音乐边唱边表演结束活动。
师:我们现在来唱我们学过的左右歌,请小朋友边唱边表演。
活动反思:在这节数学活动中,可以穿插游戏环节,以游戏的形式让幼儿更好的掌握本节课的目的。这样不仅可以让幼儿更好的掌握知识,还可以激发幼儿学习的积极性。在幼儿掌握了本节课的知识后,教师可以增加知识,比如前后的掌握。让幼儿知道前后、左右这些空间上的不同。

Tag:幼儿园数学教案幼儿园大班数学教案,幼儿园小班数学教案幼儿园教案 - 幼儿园科目教案 - 幼儿园数学教案

上一篇:大班数学活动:圆柱世界

《认识左右》相关文章