概要:综合活动:我们的地球妈妈 一、活动目标: 1、初步了解人与环境的依存关系,形成保护环境的意识。 2、能用连贯的语言表达自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。 3、通过实践操作活动,培养幼儿的动脑动手能力及想象能力。 二、 活动准备:地球风光和环境污染图片各一套,地球仪一个,各种废旧材料若干(瓶子、盒子、罐子等),白纸、记号笔、橡皮泥若干。 三、活动过程: 1、出示地球仪,观赏美丽的家园 (1) 师:小朋友,我们都生活在地球上,那你们知道我们的地球妈妈长什么样吗? (2) 老师出示地球仪,幼儿观察,知道地球仪上蓝色的是海洋,其他颜色的是陆地。 (3) 师:那除了我们,地球妈妈家里还有谁呢? (4) 幼儿观赏地球风光图片,感受地球**的美丽。 2、了解地球妈妈正在遭受的种种危害 (1)听故事──《地球生病了》 师:美丽的地球是我们大家的家,可是有一天我们的地球妈妈生病了,咦,地球妈妈怎么会生病呢?我们一起来听听地球妈妈是怎么说的? (2)请个别幼儿说说地球生病的原因,什么样的行为会让地球生病。 地球**的眼睛怎么了?他的眼睛怎么会生病的? 地球**的皮肤变得怎么样
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综合活动:我们的地球妈妈
一、活动目标:
1、初步了解人与环境的依存关系,形成保护环境的意识。
2、能用连贯的语言表达自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。
3、通过实践操作活动,培养幼儿的动脑动手能力及想象能力。
二、 活动准备:地球风光和环境污染图片各一套,地球仪一个,各种废旧材料若干(瓶子、盒子、罐子等),白纸、记号笔、橡皮泥若干。
三、活动过程:
1、出示地球仪,观赏美丽的家园
(1) 师:小朋友,我们都生活在地球上,那你们知道我们的地球妈妈长什么样吗?
(2) 老师出示地球仪,幼儿观察,知道地球仪上蓝色的是海洋,其他颜色的是陆地。
(3) 师:那除了我们,地球妈妈家里还有谁呢?
(4) 幼儿观赏地球风光图片,感受地球**的美丽。
2、了解地球妈妈正在遭受的种种危害
(1)听故事──《地球生病了》
师:美丽的地球是我们大家的家,可是有一天我们的地球妈妈生病了,咦,地球妈妈怎么会生病呢?我们一起来听听地球妈妈是怎么说的?
(2)请个别幼儿说说地球生病的原因,什么样的行为会让地球生病。
地球**的眼睛怎么了?他的眼睛怎么会生病的?
地球**的皮肤变得怎么样了?他的皮肤怎么会生病的?
地球**的血液变得怎么样了?他的血液怎么会生病了?
(3)观看环境污染图片,老师小结地球生病的原因。
3、学做“地球医生”,寻找为地球妈妈治病的方法,并用不同方法进行记录。
(1)请小朋友分组讨论给地球妈妈治病的方法,并记录。
(2)个别幼儿在集体前讲述治病方法。
(3)教师小结为地球治病的方法。
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