概要：中班综合活动：大树和小鸟设计意图：我发现中班小朋友大多数都是独生子女，在家很娇惯所以养成自私、，蛮横的坏习惯，他们不懂得谦让，不会与同伴分享快乐。今天正好也是三月五日学雷锋的日子，雷锋是一个舍己为人的人我要倡导小朋友向雷锋叔叔学习。所以我设计的本节活动《大树和小鸟》。目标：.1.使幼儿懂得与同伴之间应互帮互助，主动去帮助身边有困难的人。2.让幼儿知道三月五日是学雷锋日，知道雷锋是个舍己为人的人。准备：多媒体课件、小贴花、统计图表一副、记号笔一只过程：一、 出示画面一（大草地、小花、大树、一群小鸟）提问：1.你们看谁来了？2.他们在干什么呢？3.他们的心情怎样？4.他们为什么这么快乐呢？5.关于快乐还有哪些好听的词语？二、 出示画面二（一位看上去很憔悴大树妈妈在流着眼泪）1. 谁来了？2. 他怎么了？3. 请小朋友猜猜他为什么会流泪呢？总结：你们讲的都很棒，有的小朋友说他有烦恼，有的小朋友说他生病了，**小朋友你说的很对，大树妈妈时因为没有朋友，他才会流泪了。4. 看到大树妈妈这样，我们小朋友的心情是
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中班综合活动：大树和小鸟
设计意图：
我发现中班小朋友大多数都是独生子女，在家很娇惯所以养成自私、，蛮横的坏习惯，他们不懂得谦让，不会与同伴分享快乐。今天正好也是三月五日学雷锋的日子，雷锋是一个舍己为人的人我要倡导小朋友向雷锋叔叔学习。所以我设计的本节活动《大树和小鸟》。
目标：
.1.使幼儿懂得与同伴之间应互帮互助，主动去帮助身边有困难的人。
2.让幼儿知道
三月五日是学雷锋日，知道雷锋是个舍己为人的人。
准备：
多媒体课件、小贴花、统计图表一副、记号笔一只
过程：
一、 出示画面一（大草地、小花、大树、一群小鸟）
提问：
1.你们看谁来了？
2.他们在干什么呢？
3.他们的心情怎样？
4.他们为什么这么快乐呢？
5.关于快乐还有哪些好听的词语？
二、 出示画面二（一位看上去很憔悴大树妈妈在流着眼泪）
1. 谁来了？
2. 他怎么了？
3. 请小朋友猜猜他为什么会流泪呢？
总结：你们讲的都很棒，有的小朋友说他有烦恼，有的小朋友说他生病了，**小朋友你说的很对，大树妈妈时因为没有朋友，他才会流泪了。
4. 看到大树妈妈这样，我们小朋友的心情是怎样的呢？
5. 那我们用什么办法让大树妈妈高兴、快乐起来呢？
三、出示记录表，教师讲述记录表的使用，并与幼儿共同完成记录表。
1.个别讲述，教师作画。
2.请所有幼儿把手中的贴花，贴在你认为最好的办法的表格中。
3.教师与幼儿共同统计，那个办法小朋友们用得最多。
总结：刚才我们小朋友想了这么多的好方法让大树妈妈高兴起来，你们真棒！现在我们来一起听一听故事里面的小鸟他时怎样帮助大树妈妈的。
四、听故事、观看PPT.
总结：故事当中的小鸟做了意见好的事情，帮助大树妈妈找到了快乐，小鸟说帮助别人时一件快乐的事情，因为让别人快乐的同时，自己也会快乐的。
五、引出话题，学雷锋。
1. 你们知道今天时什么日子吗？
2. 你们想不想做好事来帮助别人呢？
总结：那我们还不快去，我们一起去帮助小班的弟弟妹妹吧！
活动评析：
幼儿通过看PPT、听故事让他们知道了人与人分享了快乐是一件很快乐的事情。幼儿学会了与同伴之间互相帮助，互谦互让。同时也让幼儿了解了雷锋的事迹，懂得了应向雷锋叔叔学习。
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