概要：中班幼儿语言活动能力测试方案测试时间：2009年6月23日测试班级：中班年级组测试方式：每班抽测20名幼儿测试目标：1、感受绕口令的有趣性，能念准易混淆的音。2、通过儿歌的朗诵，初步了解中国的一些传统节，以及这些节日里吃的点心。感受到中华民族节日的丰富多彩。3、学会有表情地朗诵诗歌。4、能凭借图像和汉字，初步理解故事内容，能讲述故事中人物的对话，对阅读活动充满兴趣。测试内容: 儿歌：《夏天的荷花塘》、《过节吃点心》、《龙凤灯笼》、《我们的妈妈是祖国》等 故事：《三只蝴蝶》、《红灯笼》等测试方法与措施：运用提问和讲述的形式。
中班幼儿语言活动能力测试方案,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com中班幼儿语言活动能力测试方案
测试时间：2009年6月23日
测试班级：中班年级组
测试方式：每班抽测20名幼儿
测试目标：
1、感受绕口令的有趣性，能念准易混淆的音。
2、通过儿歌的朗诵，初步了解中国的一些传统节，以及这些节日里吃的
点心。感受到中华民族节日的丰富多彩。
3、学会有表情地朗诵诗歌。
4、能凭借图像和汉字，初步理解故事内容，能讲述故事中人物的对话，
对阅读活动充满兴趣。
测试内容:
儿歌：《夏天的荷花塘》、《过节吃点心》、《龙凤灯笼》、《我们的妈妈是祖国》等
故事：《三只蝴蝶》、《红灯笼》等
测试方法与措施：运用提问和讲述的形式。