概要：活动内容：复习5的组成(大班)活动目标：1、通过游戏活动，让幼儿复习5的组成。 2、激发幼儿游戏的兴趣，发展幼儿思维的敏捷性。活动重点：复习5的组成。活动难点：能按颜色、数的组成拼图。活动准备：1、接龙卡片二人一套。 2、拼图材料二套。 不错的活动流程：游戏： 碰球→游戏： 接龙→游戏：拼图活动过程： 不错的一、 游戏：碰球 师：我们一起来玩碰五球的游戏，老师说的球和你们说的球合起来为五。 师：嗨嗨，我的二球碰几球？ 幼：嗨嗨，你的二球碰三球。二、 游戏：接龙。 1、师：二人一套卡片。数字或点子二个二个对着接龙，比一比 谁接的又长又多。（幼儿接龙） 2、请幼儿说一说：你和好朋友是如何玩的？ 3、再次接龙。比一比谁接的龙又快又对。 不错的三、 游戏：拼图。1、出示拼图底板。 师：这块板上藏着一幅画，你们想不想知道是什么？2、师：“这里有许多数字卡片，正面有数字，反面有画，卡片上的数字和板上的数字合起来是5，还要根据卡片上的颜色来拼，拼完后就会出现一幅画。我们来比一比，看哪队拼得又快又对，把画先拼完。”3、幼儿拼图4、看看哪对赢了，决出冠亚军。
大班数学：复习5的组成,标签：幼儿园大班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com
活动内容：复习5的组成(大班)
活动目标：1、通过游戏活动，让幼儿复习5的组成。
2、激发幼儿游戏的兴趣，发展幼儿思维的敏捷性。
活动重点：复习5的组成。
活动难点：能按颜色、数的组成拼图。
活动准备：1、接龙卡片二人一套。
2、拼图材料二套。
不错的
活动流程：
游戏：
碰球
→
游戏：
接龙
→
游戏：拼图
活动过程：
不错的
一、 游戏：碰球
师：我们一起来玩碰五球的游戏，老师说的球和你们说的球合起来为五。
师：嗨嗨，我的二球碰几球？
幼：嗨嗨，你的二球碰三球。
二、 游戏：接龙。
1、师：二人一套卡片。数字或点子二个二个对着接龙，比一比
谁接的又长又多。（幼儿接龙）
2、请幼儿说一说：你和好朋友是如何玩的？
3、再次接龙。比一比谁接的龙又快又对。
不错的
三、 游戏：拼图。
1、出示拼图底板。
师：这块板上藏着一幅画，你们想不想知道是什么？
2、师：“这里有许多数字卡片，正面有数字，反面有画，卡片上的数字和板上的数字合起来是5，还要根据卡片上的颜色来拼，拼完后就会出现一幅画。我们来比一比，看哪队拼得又快又对，把画先拼完。”
3、幼儿拼图
4、看看哪对赢了，决出冠亚军。
Tag:幼儿园大班数学教案，幼儿园大班教案,幼儿教案，幼儿园教案 - 幼儿园大班教案 - 幼儿园大班数学教案
上一篇：树