大班语言教案：故事《大烟斗》

概要：故事：大烟斗 东营区实验幼儿园 田丽丽 一、 活动目标： 1、理解故事内容，能连贯的讲述故事中的主要情节。 2、知道吸烟有害健康、污染环境。 二、准备 禁止吸烟的标志、烟斗图片 三、活动过程： 1、出示烟斗图片引出课题：这是什么？他有什么用处？ 2、引导幼儿听故事磁带，熟悉故事内容。 ——教师提问，引导幼儿学习理解故事中的主要情节。 ——教师再完整讲述故事一遍，请幼儿认真倾听。 3、引导幼儿讨论吸烟的危害及禁烟的意义。 ——你们在什么地方见过“禁止吸烟”的标志。 ——出示“禁止吸烟”的标志，以加深对标志的印象。 ——为什么要禁止吸烟？ ——教师小结：吸烟有害健康、吸烟污染环境、容易引起火灾。 ——讨论：我们应该怎样去帮助自己身边的吸烟者改掉坏习惯呢？ 4、活动延伸：绘画《没有污染的地球》

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故事：大烟斗

东营区实验幼儿园 田丽丽

一、 活动目标：

1、理解故事内容，能连贯的讲述故事中的主要情节。

2、知道吸烟有害健康、污染环境。

二、准备

禁止吸烟的标志、烟斗图片

三、活动过程：

1、出示烟斗图片引出课题：这是什么？他有什么用处？

2、引导幼儿听故事磁带，熟悉故事内容。

——教师提问，引导幼儿学习理解故事中的主要情节。

——教师再完整讲述故事一遍，请幼儿认真倾听。

3、引导幼儿讨论吸烟的危害及禁烟的意义。

——你们在什么地方见过“禁止吸烟”的标志。

——出示“禁止吸烟”的标志，以加深对标志的印象。

——为什么要禁止吸烟？

——教师小结：吸烟有害健康、吸烟污染环境、容易引起火灾。

——讨论：我们应该怎样去帮助自己身边的吸烟者改掉坏习惯呢？

4、活动延伸：绘画《没有污染的地球》


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