概要：半日计划：一、来园活动：a)开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。b)鼓励幼儿一起打扫活动区、整理玩具。二、晨间活动：1.内容：套圈2.目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。3.过程：a）介绍活动内容，激发幼儿参与活动的兴趣。b) 引导幼儿与同伴合作共同游戏。c) 提醒幼儿活动后将器具放回原处。4、生活教育：提醒幼儿在活动教育中避免互相碰撞，增强幼儿自我保护意识，关注幼儿活动量，根据活动情况适时增减幼儿衣着和活动量。三、早操：与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作准确四、入厕：幼儿有序地入厕五、语言活动：《笨耗子的故事》一、活动目标：a) 感受由于语气、语调、音韵节奏的不同，使语言产生优美而动听的效果，激发幼儿欣赏文学活动的兴趣。b)在仔细倾听词句的基础上，帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象。c) 理解词：细，争吵，单调，迷迷糊糊。二、准动准备：背景图与插入角色三、活动过程：[1] [2] 下一页
幼儿园半日活动：幼儿半日活动教案,标签：幼儿园活动,幼儿园小班手指游戏,http://www.youer8.com半日计划：
一、来园活动：
a)开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。
b)鼓励幼儿一起打扫活动区、整理玩具。
二、晨间活动：
1.内容：套圈
2.目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
3.过程：a）介绍活动内容，激发幼儿参与活动的兴趣。
b) 引导幼儿与同伴合作共同游戏。
c) 提醒幼儿活动后将器具放回原处。
4、生活教育：提醒幼儿在活动教育中避免互相碰撞，增强幼儿自我保护意识，关注幼儿活动量，根据活动情况适时增减幼儿衣着和活动量。
三、早操：与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作准确
四、入厕：幼儿有序地入厕
五、语言活动：
《笨耗子的故事》
一、活动目标：
a) 感受由于语气、语调、音韵节奏的不同，使语言产生优美而动听的效果，激发幼儿欣赏文学活动的兴趣。
b)在仔细倾听词句的基础上，帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象。
c) 理解词：细，争吵，单调，迷迷糊糊。
二、准动准备：背景图与插入角色
三、活动过程：