概要： 3．一部分幼儿做风，一部分幼儿做树叶，随音乐同时进行创造性的表演，可交换角色进行。 活动三 叶子里的水 目标： 1．区别枯叶和绿叶，发现绿叶中有水。 2．培养观察、比较的能力。 准备： 每人一只塑料袋，绿叶和枯叶，小石臼，塑料碟。 过程： 一、观察枯叶和绿叶的区别 1．观察、比较枯叶和绿叶有什么不一样。 2．捏一捏枯叶和绿叶，看看有什么不同。 二、探索枯叶和绿叶的区别 1．用手撕一撕枯叶和绿叶，看看有什么不同。 2．用小石臼捶一捶枯叶和绿叶，你发现了什么?(枯叶不能捶出汁水来，绿叶里有绿色的汁液。) 3．带幼儿到户外用塑料袋包住叶子，第二天再来观察树叶的变化。 活动四 制作树叶服饰 目标： 锻炼动手能力，感受与家人共同制作的乐趣。 准备： 1．各种树叶，剪刀，塑料带，毛线，双面胶，裙子，上衣，披风等。 2．这一活动前期需在家中进行。 过程： 1．幼儿与家长协商讨论制作什么样的服饰。 2．亲子制作。鼓励幼儿大胆尝试，提醒家长不要包办代替。 3．幼儿身穿和爸爸妈妈一起制作的树叶服饰，随音乐自由表演。 4．幼儿身着树叶服饰，自由交流或进行角色扮演。 幼：这是我和妈妈做的
幼儿园小班主题活动：树叶,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com3．一部分幼儿做风，一部分幼儿做树叶，随音乐同时进行创造性的表演，可交换角色进行。
活动三
叶子里的水
目标：
1．区别枯叶和绿叶，发现绿叶中有水。
2．培养观察、比较的能力。
准备：
每人一只塑料袋，绿叶和枯叶，小石臼，塑料碟。
过程：
一、观察枯叶和绿叶的区别
1．观察、比较枯叶和绿叶有什么不一样。
2．捏一捏枯叶和绿叶，看看有什么不同。
二、探索枯叶和绿叶的区别
1．用手撕一撕枯叶和绿叶，看看有什么不同。
2．用小石臼捶一捶枯叶和绿叶，你发现了什么?(枯叶不能捶出汁水来，绿叶里有绿色的汁液。)
3．带幼儿到户外用塑料袋包住叶子，第二天再来观察树叶的变化。
活动四
制作树叶服饰
目标：
锻炼动手能力，感受与家人共同制作的乐趣。
准备：
1．各种树叶，剪刀，塑料带，毛线，双面胶，裙子，上衣，披风等。
2．这一活动前期需在家中进行。
过程：
1．幼儿与家长协商讨论制作什么样的服饰。
2．亲子制作。鼓励幼儿大胆尝试，提醒家长不要包办代替。
3．幼儿身穿和爸爸妈妈一起制作的树叶服饰，随音乐自由表演。
4．幼儿身着树叶服饰，自由交流或进行角色扮演。
幼：这是我和妈妈做的，这中间的蝴蝶是叶子做的，后面是太阳，底下是树。
幼：我这衣服上的叶子一根一根的，像刺猬。
幼：这件衣服是荷叶做的，是缝上去的。
幼：我和爷爷把叶子插在背心里。
延伸活动：
1．把所有树叶服饰布置在墙上，举办服饰展。
2．投放材料，供幼儿在活动区继续制作树叶服饰。