小班教案：种树比赛

概要：活动目的：1、学习正确地运算方法理解加减的概念，让幼儿熟练把握10以内的加减运算。2、美化环境，知道树的用途，鼓励幼儿进行植树造林。活动准备：1、算术题目若干（废旧广告纸）2、两张“光秃秃”的山坡图纸和小树若干（书面纸、发泡苯乙烯、雌雄搭扣等）活动过程：玩法一：家长和幼儿两人猜拳开始游戏。赢的先开始拿一题算术题，做对了种一棵小树，错了“砍倒”一棵小树。两个幼儿互为接力着玩，比比谁种的小树多，就获胜了。玩法二：幼儿先翻开一道算术题，两人同时计算。先有答案而且计算正确的种上一棵小树。答错或速度慢的不记分。最后谁把“光秃秃”的山坡先种满小树的获得胜利。活动结束：小朋友一起探讨。

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活动目的：
1、学习正确地运算方法理解加减的概念，让幼儿熟练把握10以内的加减运算。
2、美化环境，知道树的用途，鼓励幼儿进行植树造林。

活动准备：
1、算术题目若干（废旧广告纸）
2、两张“光秃秃”的山坡图纸和小树若干
（书面纸、发泡苯乙烯、雌雄搭扣等）

活动过程：
玩法一：家长和幼儿两人猜拳开始游戏。赢的先开始拿一
题算术题，做对了种一棵小树，错了“砍倒”一棵小树。两个幼儿互为接力着玩，比比谁种的小树多，就获胜了。

玩法二：幼儿先翻开一道算术题，两人同时计算。先有答
案而且计算正确的种上一棵小树。答错或速度慢的不记分。最后谁把“光秃秃”的山坡先种满小树的获得胜利。

活动结束：
小朋友一起探讨。


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