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幼儿园小班语言教案:我是大丁丁

[10-19 15:15:39]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园小班语言教案   阅读:8812

概要: 幼儿园小班语言教案:我是大丁丁 目标: 1、听懂故事内容,喜欢丁丁的角色。 2、初步建立不要麻烦父母的意识。 准备: 教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。 过程: 1、介绍角色,引起听故事愿望: 教师以角色口吻介绍角色。 ―“我叫大丁丁,小朋友们好!”(鼓励幼儿与大丁丁打招呼。) 交代故事名称。 ―“你们知道我几岁吗?”(三岁) 2、教师有表情地讲故事: ―“你们知道大丁丁在干什么?” 3、看看说说,理解故事主要内容: 出示教学挂图,教师再次讲故事。 帮助幼儿理解故事内容。 ―“半夜里,大丁丁要小便,为什么不叫爸爸妈妈?”(学讲大丁丁的想法) “大丁丁把小便撒在哪里了?” “大丁丁怎么会把小便撒在爸爸的皮鞋里呢?” “爸爸妈妈说什么?”(学讲爸爸的话) “爸爸妈妈喜欢大丁丁吗?你喜欢大丁丁吗?” 4、经验迁移,懂得不要麻烦爸爸妈妈: ―“晚上,你要小便会不会自己起床?” “还有哪些事情你也不用麻烦爸爸妈妈?” 编辑:stone

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幼儿园小班语言教案:我是大丁丁


目标:


1、听懂故事内容,喜欢丁丁的角色。


2、初步建立不要麻烦父母的意识。


准备:


教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。


过程:


1、介绍角色,引起听故事愿望:


教师以角色口吻介绍角色。


―“我叫大丁丁,小朋友们好!”(鼓励幼儿与大丁丁打招呼。)


交代故事名称。


―“你们知道我几岁吗?”(三岁)


2、教师有表情地讲故事:


―“你们知道大丁丁在干什么?”


3、看看说说,理解故事主要内容:


出示教学挂图,教师再次讲故事。


帮助幼儿理解故事内容。


―“半夜里,大丁丁要小便,为什么不叫爸爸妈妈?”(学讲大丁丁的想法)


“大丁丁把小便撒在哪里了?”


“大丁丁怎么会把小便撒在爸爸的皮鞋里呢?”


“爸爸妈妈说什么?”(学讲爸爸的话)


“爸爸妈妈喜欢大丁丁吗?你喜欢大丁丁吗?”


4、经验迁移,懂得不要麻烦爸爸妈妈:


―“晚上,你要小便会不会自己起床?”


“还有哪些事情你也不用麻烦爸爸妈妈?”


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