幼儿园小班体育活动――我和响瓶一起玩

概要：更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注www.youer8.com2012年专题—— 幼儿园小班体育活动――我和响瓶一起玩 活动目标 1．探索响瓶的不同玩法，锻炼上下肢和手指肌肉的力量。 2．在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时．提高躲闪能力。 3．感受大家共同游戏的快乐。 活动准备 1．每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶(饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞，内放小石子、铃铛等沉底的物品，使其摇晃能发出声响)，盛满水的盆(盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定．避免幼儿在装水时拥挤)。 2．幼儿能自己拧下瓶盖，装水后拧紧瓶盖；能用响瓶做早操；能看教师手势站成左右两列。 活动过程 1．幼儿手持两个响瓶，平时做操的队形站立．教师晃动手中的响瓶提问：你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响瓶做早操吧 2．幼儿自由探索响瓶的玩法。 ●教师：响瓶要伽朋友带它玩，想一想，可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。

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 幼儿园小班体育活动――我和响瓶一起玩

 

活动目标

 

1．探索响瓶的不同玩法，锻炼上下肢和手指肌肉的力量。

 

2．在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时．提高躲闪能力。

 

3．感受大家共同游戏的快乐。

 

活动准备

 

1．每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶(饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞，内放小石子、铃铛等沉底的物品，使其摇晃能发出声响)，盛满水的盆(盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定．避免幼儿在装水时拥挤)。

 

2．幼儿能自己拧下瓶盖，装水后拧紧瓶盖；能用响瓶做早操；能看教师手势站成左右两列。

 

活动过程

 

1．幼儿手持两个响瓶，平时做操的队形站立．教师晃动手中的响瓶提问：你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响瓶做早操吧

 

2．幼儿自由探索响瓶的玩法。

 

●教师：响瓶要伽朋友带它玩，想一想，可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。

 

●幼儿站成两列，师生共同小结：表扬积极参加活动的幼儿；请有创意的幼儿展示自己的创意．教师及时用语言总结。

 

●鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。

 

3．游戏“响瓶飞上天”，锻炼幼儿的上肢肌肉．学习眼睛跟踪物体运动躲闪。

 

●教师：响瓶玩得真高兴，现在它想飞到天上去．怎么办?

 

●请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛，用“看响瓶飞得高不高”，提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。

 

●教师：响瓶落下来会砸到我们的，怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向，学习躲避响瓶。

 

●幼儿将大响瓶放置在场地周边后，自选空地练习向上抛小响瓶．并学习躲避物体。

 

●小结：表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。

 

4．游戏“响瓶滚得远”，锻炼幼儿的下肢肌肉．继续学习眼睛跟踪物体。

 

●教师：现在响瓶想滚起来，要滚得远远的。怎么办?

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