概要： 留着短头发，一张普通的(de)脸，一颗童心未冺的(de)心构成了让我(wǒ)难忘的(de)她——赵老师。记得(de)我(wǒ)第一次见到她……那天爸爸领着我(wǒ)来到一个陌生的(de)教学楼、一个陌生的(de)办公室、一个陌生的(de)老师面前——这一切都是那么的(de)陌生。我(wǒ)站在爸爸身后，呆呆的(de)看着她。她摸着我(wǒ)的(de)头亲切的(de)对我(wǒ)说：“我(wǒ)叫做赵桃艳，以后就是你(nǐ)的(de)老师，更是你(nǐ)的(de)大朋友，你(nǐ)是我(wǒ)的(de)小朋友，好吗？”从那一刻，我(wǒ)认识了她——赵老师。有一次，我(wǒ)的(de)课堂作业没做，黄老师发现了，她不(bù)但没有责怪我(wǒ)，还对我(wǒ)说："舒怀瑶，这次课堂作业没做，我(wǒ)不(bù)惩罚你(nǐ),下次，如果你(nǐ)没做的(de)话，我(wǒ)就要打屁股了,一会儿把这次的(d
关于老师的作文：我难忘的老师,标签：优秀作文大全,小学生优秀作文,http://www.youer8.com那天爸爸领着我(wǒ)来到一个陌生的(de)教学楼、一个陌生的(de)办公室、一个陌生的(de)老师面前——这一切都是那么的(de)陌生。我(wǒ)站在爸爸身后，呆呆的(de)看着她。她摸着我(wǒ)的(de)头亲切的(de)对我(wǒ)说：“我(wǒ)叫做赵桃艳，以后就是你(nǐ)的(de)老师，更是你(nǐ)的(de)大朋友，你(nǐ)是我(wǒ)的(de)小朋友，好吗？”从那一刻，我(wǒ)认识了她——赵老师。
有一次，我(wǒ)的(de)课堂作业没做，黄老师发现了，她不(bù)但没有责怪我(wǒ)，还对我(wǒ)说："舒怀瑶，这次课堂作业没做，我(wǒ)不(bù)惩罚你(nǐ),下次，如果你(nǐ)没做的(de)话，我(wǒ)就要打屁股了,一会儿把这次的(de)课堂作业做好交给我(wǒ),好吗？"我(wǒ)说："黄老师，这道题我(wǒ)不(bù)会做，怎么办？"黄老师亲切地(de)对我(wǒ)说:"这样吧，这节课下课后，你(nǐ)到我(wǒ)的(de)办公桌来，我(wǒ)来教你(nǐ)，记得(de)把笔和(hé)本子带来。"我(wǒ)点了点头，黄老师微笑着摸了摸我(wǒ)的(de)头.
我(wǒ)的(de)启蒙老师不(bù)但教我(wǒ)写好字、学好书本的(de)知识，而且教了我(wǒ)不(bù)少做人的(de)道理。
那时，我(wǒ)特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次，我(wǒ)上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已迟到了。老师把我(wǒ)叫过去，我(wǒ)的(de)心开始怦怦地(de)跳，心想可能又要挨批评了。“文仔，你(nǐ)今天有什么事吗？你(nǐ)很少迟到的(de)呀。来，快告诉老师。”我(wǒ)真想不(bù)到老师是那么和(hé)蔼，那么亲切。“我(wǒ)……我(wǒ)……”老师看出我(wǒ)不(bù)敢承认，便抚摸着我(wǒ)的(de)头，语重心长地(de)说：“文仔，我(wǒ)们从小就要养成不(bù)撒谎的(de)习惯，要做一个诚实的(de)孩子，长大了，才能使人家信任你(nǐ)，做起事来才更加踏实。”老师的(de)一席话，使我(wǒ)深受教育，至今还记忆犹新。我(wǒ)向老师承认了错误，从此，再也没有迟到过，也不(bù)在上学或放学的(de)路上玩了。
启蒙老师不(bù)但在我(wǒ)的(de)心灵中播下了一颗美好的(de)种子，还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的(de)幼苗。