概要:人梯??最高评价的(de)专称一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯,人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的(de)集体配合行动,一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是:“那些为别人的(de)成功,而做出自我(wǒ)牺牲,无私奉献的(de)人”,人们把教师称作“人梯”,正是因为光荣的(de)人民教师具备了这样优秀的(de)品质和(hé)精神。广大的(de)人民教师辛勤地(de)耕耘在教育事业的(de)园地(de),他(tā)们不(bù)图名,不(bù)图利,不(bù)图回报,默默无闻地(de)教书育人,兢兢业业地(de)培育人才。而那些考上大学,走向成功,扬名立万的(de)学生,无一不(bù)是踩在老师的(de)肩膀上,以老师为人梯向上攀登达到人生的(de)高峰。世界上获得(de)诺贝尔奖的(de)科学家,取得(de)成就的(de)文学艺术家们在谈到成功的(de)决窍时,无不(bù)认为老师的(de)教育是成功的(de)首要条件和(hé)因素。学生的(de)成功离不(bù)开老师,而
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一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯,人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的(de)集体配合行动,一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是:“那些为别人的(de)成功,而做出自我(wǒ)牺牲,无私奉献的(de)人”,人们把教师称作“人梯”,正是因为光荣的(de)人民教师具备了这样优秀的(de)品质和(hé)精神。
广大的(de)人民教师辛勤地(de)耕耘在教育事业的(de)园地(de),他(tā)们不(bù)图名,不(bù)图利,不(bù)图回报,默默无闻地(de)教书育人,兢兢业业地(de)培育人才。而那些考上大学,走向成功,扬名立万的(de)学生,无一不(bù)是踩在老师的(de)肩膀上,以老师为人梯向上攀登达到人生的(de)高峰。世界上获得(de)诺贝尔奖的(de)科学家,取得(de)成就的(de)文学艺术家们在谈到成功的(de)决窍时,无不(bù)认为老师的(de)教育是成功的(de)首要条件和(hé)因素。学生的(de)成功离不(bù)开老师,而老师的(de)希望是让每个学生都能成功。湖北大学年近90高龄的(de)朱祖延老教授在《教师述怀》中写道:“不(bù)辞辛苦做人梯,在有生之年把自己全部知识和(hé)经验传授给学生。”这充分体现了中华世代延绵而甘为人梯的(de)教师的(de)精神。这种无怨无悔,不(bù)图所求,甘作人梯,让学生踩在自己肩膀上更上一层楼的(de)自我(wǒ)牺牲、无私奉献精神,是每一位教师共同追求和(hé)共同理想,“人梯”因此成为教师们最光荣和(hé)最贴切的(de)称谓。