概要： “鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它(tā)成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它(tā)有翱翔的(de)勇气;高山感恩大地(de),因为大地(de)让它(tā)高耸;你(nǐ)们给了我(wǒ)们这个小小的(de)契机,我(wǒ)们要感谢我(wǒ)们辛勤的(de)导师!”2001年6月,哈尔滨商业大学在全国高校中较早地(de)实行了本科生导师制度。时隔5年之后,导师制的(de)情况究竟如何?教师节前夕,记者深入该校,与师生们共同座谈,倾听他(tā)们的(de)心声。有您在灯亮着“有您在,灯亮着,我(wǒ)们不(bù)在黑暗中,我(wǒ)们放心了。我(wǒ)是一名来自青海省互助土族自治县一个乡村的(de)藏族特困生。2004年9月11日,我(wǒ)坐了4天3夜的(de)火车,又累又饿终于到了哈尔滨。当时我(wǒ)身上只剩了二十块钱,学费、住宿费、书费全都没交,我(wǒ)抱着试探的(de)心情走到会计学院的(de)迎新台。当我(wǒ)把情况向学院的(de)领导说明之后,陈慧华书记立刻让人给我(wǒ)买了盒饭,安排好
关于教师节的作文：导师,我永远的爱,标签：有关教师节的作文,描写教师节的作文,http://www.youer8.com有您在灯亮着
“有您在,灯亮着,我(wǒ)们不(bù)在黑暗中,我(wǒ)们放心了。我(wǒ)是一名来自青海省互助土族自治县一个乡村的(de)藏族特困生。2004年9月11日,我(wǒ)坐了4天3夜的(de)火车,又累又饿终于到了哈尔滨。当时我(wǒ)身上只剩了二十块钱,学费、住宿费、书费全都没交,我(wǒ)抱着试探的(de)心情走到会计学院的(de)迎新台。当我(wǒ)把情况向学院的(de)领导说明之后,陈慧华书记立刻让人给我(wǒ)买了盒饭,安排好了住宿。我(wǒ)悬着的(de)心终于落了下来。”
“开学后的(de)第一周,陈书记给了我(wǒ)一百块钱,院学生会捐了二百块钱给我(wǒ),解决了我(wǒ)的(de)军训服装和(hé)吃饭问题。因为长期营养不(bù)良,我(wǒ)患有缺营养性贫血,所以在学校里,究竟晕倒多少次,自己都记不(bù)清了。但是每一次都是那些关心我(wǒ)的(de)导师和(hé)同学们把我(wǒ)送去医院,送回寝室。忘不(bù)了2005年的(de)6月8号,那天的(de)雨特别大,我(wǒ)勤工助学正在教学楼大厅卖报纸,因为饥饿和(hé)劳累又一次晕倒。当我(wǒ)醒来的(de)时候正躺在院团委赵世杰老师的(de)怀里,看着她那疼惜的(de)眼神,我(wǒ)想到了母爱,那是只有妈妈才会有的(de)眼神。”
“现在,我(wǒ)通过在图书馆打扫卫生、卖报纸等形式进行勤工助学,再加上学院的(de)导师同学们还时常捐给我(wǒ)衣物,没有他(tā)们我(wǒ)就不(bù)可能在商大活下去,就不(bù)可能圆我(wǒ)的(de)大学梦,是他(tā)们在我(wǒ)最无助最绝望的(de)时刻拉了我(wǒ)一把,他(tā)们就是我(wǒ)的(de)亲人我(wǒ)的(de)父母,我(wǒ)将怀着一颗感恩的(de)心永远感激他(tā)们。”
您就是我(wǒ)们的(de)主心骨
“赵秋林老师让我(wǒ)获益匪浅,她的(de)言行令我(wǒ)终身难忘。2005年初,按照学校的(de)惯例,大三的(de)时候,学院的(de)教学秘书把导师的(de)资料挂在网上,让我(wǒ)们去选择适合自己的(de)导师。看资料的(de)时候,我(wǒ)觉得(de)年轻的(de)老师可能更容易沟通,再说她指导方向是体验式学习,和(hé)我(wǒ)的(de)想法一致。正好,赵老师对我(wǒ)的(de)兴趣爱好和(hé)成绩都很满意,就这样我(wǒ)们结成了‘对子’。”谈起自己的(de)导师,会计学院的(de)吕蓝蓝同学十分激动。
选赵老师当导师的(de)还有5位同学。2005年暑假,赵秋林老师提议参加第26届大学生国际管理挑战赛,并为她所负责的(de)同学分配角色。许亮亮专业知识扎实,尤其是对数字特别敏感,赵老师就让他(tā)做财务总监;郭俊做事、作决策很谨慎,但他(tā)时不(bù)时会冒出许多的(de)鬼点子,还有冒险精神,所以让他(tā)做CEO。吕双涛是班里的(de)学习委员,他(tā)说话总能切中要害,就让他(tā)做采购。整个暑假赵老师和(hé)这六位同学天天泡在培训室。
吕蓝蓝回忆说:“当我(wǒ)们听说全国有872支队伍参加比赛时,觉得(de)根本没法和(hé)那些高校比,努力也是徒劳的(de),赵老师生气了。她说,想不(bù)到你(nǐ)们这样没有信心,现在都做了这么久了,你(nǐ)们想半途而废吗?在老师的(de)激励下,我(wǒ)们努力解决了不(bù)少管理和(hé)技术问题。我(wǒ)们时常为在培训过程中遇到的(de)问题争吵得(de)面红耳赤;时常为了解决企业的(de)管理问题而泡图书馆。初赛,我(wǒ)们取得(de)了小组第二。遗憾的(de)是在复赛中我(wǒ)们居小组第三而没能进入复赛。但我(wǒ)觉得(de),在整个过程中,我(wǒ)们得(de)到的(de)远远超过了比赛本身。”
老师您让我(wǒ)学会了自信
“我(wǒ)的(de)情况比较特殊,导师对我(wǒ)的(de)帮助是从心理上的(de)。”会计学院的(de)李同学告诉记者,“我(wǒ)是一名特困生,我(wǒ)很羡慕其他(tā)同学的(de)生活,他(tā)们可以在没课的(de)时候去逛街,去看电影,而我(wǒ)的(de)生活中却只有枯燥的(de)课本和(hé)奔波的(de)打工。我(wǒ)常常感觉,我(wǒ)的(de)大学是灰色的(de)。为此我(wǒ)变得(de)谨小慎微、多愁善感,常产生疑忌心理,行为畏缩、瞻前顾后。我(wǒ)的(de)导师唐现杰知道后,经常利用晚上的(de)时间到寝室开导我(wǒ),给我(wǒ)讲人生的(de)道理,当时唐老师的(de)母亲还生病住在医院里,每次想起这些我(wǒ)都感激不(bù)尽。通过唐老师的(de)开导,我(wǒ)放下了思想的(de)包袱,投入到紧张有序的(de)学习生活中,并且担任了班级的(de)团支书。毕业时唐老师还动用各方关系帮我(wǒ)联系工作,现在我(wǒ)已经在佛山一家很有名气的(de)公司上班了。”
哈尔滨商业大学党委副书记、副校长杨名铎告诉记者:导师制的(de)实行,很好地(de)解决了学生学习的(de)热情长时间得(de)不(bù)到提高;大部分独生子女学生远离父母,世界观不(bù)成熟;近40%的(de)学生心理脆弱,需要人给以引导等诸多问题。同时也解决了学校班主任、辅导员工作的(de)纵向管理不(bù)足,班主任只能从“面”上,辅导员从“线”上的(de)集体式管理,大的(de)院系很多的(de)学生得(de)不(bù)到与班主任和(hé)辅导员沟通的(de)机会等难题。现在,哈尔滨商业大学又在开始尝试让高年级的(de)优秀学生给低年级的(de)学生做导生。校长曲振涛说:“选拔优秀的(de)高年级学生做导生,是我(wǒ)们创新思想教育工作的(de)一个尝试。一方面可以让他(tā)们将对导师的(de)感恩之心化作热情施于学妹学弟们,一方面还可以让他(tā)们得(de)到更好的(de)锻炼,尽快成才!这条路我(wǒ)们要一直坚持下去。”