概要：本学期的英语教学工作已经进入尾声，期末复习工作即将展开。期末复习质量的好坏关系到整个学期学生所学的知识能否形成系统、能否综合应用、能否上升到一个较高的层面，同是也会影响到今后学生的继续学习。这是一个重要的学习环节。因此，认真、全面的搞好期末复习，意义非常重大。下面就是我的一些复习计划。一. 复习目标1按照要求背诵必会单词。能完成词汇表中单词的默写，分类的练习。2认读教材中出现的一些词组的用法。能够熟练应用重点词组。3掌握教材中出现的句型，和与教材内容有关的简单语法知识。能够区分和应用重点句子。4能够认读教材中的短文，并独立完成一些较容易的阅读题。5 能够运用所学词汇及句型书写简单短文。二. 复习内容期末阶段的复习涵盖本册书的六个教学单元以及两个复习单元。但是根据实际教学情况，我将在Unit5-Unit7的复习上投入更多时间，因为Unit1-Unit3的教学时间相对较长并且在期中考试时进行过简单复习。三. 复习措施首先，在复习初期我会制作本册书所学知识结构的树形图，让学生对自己所学内容有所了解。并指出重、难点知识。让学生对即将展开的期末复习有所计划，对教师的讲解有所预
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本学期的英语教学工作已经进入尾声，期末复习工作即将展开。期末复习质量的好坏关系到整个学期学生所学的知识能否形成系统、能否综合应用、能否上升到一个较高的层面，同是也会影响到今后学生的继续学习。这是一个重要的学习环节。因此，认真、全面的搞好期末复习，意义非常重大。下面就是我的一些复习计划。
一. 复习目标
1按照要求背诵必会单词。能完成词汇表中单词的默写，分类的练习。
2认读教材中出现的一些词组的用法。能够熟练应用重点词组。
3掌握教材中出现的句型，和与教材内容有关的简单语法知识。能够区分和应用重点句子。
4能够认读教材中的短文，并独立完成一些较容易的阅读题。
5 能够运用所学词汇及句型书写简单短文。
二. 复习内容
期末阶段的复习涵盖本册书的六个教学单元以及两个复习单元。但是根据实际教学情况，我将在Unit5-Unit7的复习上投入更多时间，因为Unit1-Unit3的教学时间相对较长并且在期中考试时进行过简单复习。
三. 复习措施
首先，在复习初期我会制作本册书所学知识结构的树形图，让学生对自己所学内容有所了解。并指出重、难点知识。让学生对即将展开的期末复习有所计划，对教师的讲解有所预期。
其次，期末的复习将会根据知识的记忆遗忘曲线，从后往前复习，先保证学生熟练掌握近两个月学习的内容。这样也可以再复习中达到事半功倍的效果。
每个单元的复习会遵循：单词--词组--句型--写作--习题--易错题讲解的过程进行。要求每个学生将重点词组及易错题以及必会的作文范文记录在“日积月累”本上，并利用晨读时间朗读、跟读；晚自习时间，背诵、抄写、练习。
还将针对书中的重点语法项目，如形容词及副词的比较级、最高级等内容设置专项练习，重点突破。
再次，就是要注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得
不同的提高和收获。学生的实际情况是两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点应放在单词，句型等基础知识上。并安排成绩好的同学与成绩差的同学互相帮助。成绩好的同学适当进行拔高训练。
四. 课时安排
预计的复习时间将会有20课时左右。初步计划用14课时进行单元复习，3课时进行语法专项复习，3课时进行易错题型归纳总结。