《What’s your favourite food?》教学设计

概要：Where is different with these words? Who can tell me? S3: 我发现tomato后面加了es , 而mutton后面没有加。 T：Right. Tomato 是一个可数名词，且以一个辅音字母t 和一个元音字母 o结尾，所以它变成复数时是加es. But “mutton”why not? Mutton它是一个不可数名词，不可数名词没有单复数，不用变化。 那么，还有哪些单词是与tomato同类性质的呢?(加es) (potato) 那哪些单词是与mutton同类性质的呢（不可数名词）（pork） 而剩下的greenbeans始终是可数名词复数形式。而eggplant , cabbage , tofu , fish它们四个既是可数名词也是不可数名词。今天我们学到的是它们的不可数名词形式，所以不用变化。 G. Read the sentences （跟师替换练习读句子） H. Guess the word , then say the sentence. I. Group work （1） listen and lo

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Where is different with these words? Who can tell me?
S3: 我发现tomato后面加了es , 而mutton后面没有加。
T：Right. Tomato 是一个可数名词，且以一个辅音字母t 和一个元音字母 o结尾，所以它变成复数时是加es. But  “mutton”why not?
Mutton它是一个不可数名词，不可数名词没有单复数，不用变化。
那么，还有哪些单词是与tomato同类性质的呢?(加es)  (potato)
那哪些单词是与mutton同类性质的呢（不可数名词）（pork）
而剩下的greenbeans始终是可数名词复数形式。而eggplant , cabbage , tofu , fish它们四个既是可数名词也是不可数名词。今天我们学到的是它们的不可数名词形式，所以不用变化。
G. Read the sentences （跟师替换练习读句子）
H. Guess the word , then say the sentence.
I. Group work
（1） listen and look carefully. (学仿别人)
（2） each group practise freely.
（3） play.
J. Let’s chant（再一次学唱）
Now ,let’s relax. Let’s listen to a chant together,and follow it.
四、Wrap up 
now , let’s wrap up. Who can tell me , what did you learn?
（1） The student wrap up.
（2） The teacher wrap up.
In the restaurant, the waiter usually says: what would like for lunch?你中餐想要点什么？we usually say: I’d like ……我想要点…… for example: I’d like some tomatoes and potatoes.
Can you read the sentence and words? So today’s homework “write and&

www.youer8.com nbsp;read these words and sentences.”
五、评价总结
Ok , let’s see, which group is gourmet?(评选“美食专家”

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