概要： 早操是幼儿园体育活动的重要内容，是幼儿园一日活动中不可缺少的重要环节。在每天的早操时间，我们选择播放节奏感强、旋律优美的解放军歌曲，让幼儿模仿解放军训练的动作，甚至模拟走队列、队形。考虑到小班幼儿的动作发展还不协调，我们选择了少儿歌手演唱的军歌，旋律比较优美，节奏和缓，速度中等，伴随小班幼儿模仿解放军的立正、敬礼、打枪等动作；中班幼儿的动作发展比较协调，我们选择了《小小兵》、《潇洒女兵》等音乐作品；大班我们选择了《一二三四歌》、《咱当兵的人》等气势雄壮的音乐作品，作为幼儿队列、队形练习的背景音乐，幼儿做操时精神抖擞，感觉自己就是一个小解放军了。 进餐时，小班要求，一个跟着一个走，进餐时安静、愉快、不挑食；中班要求，在一个跟着一个走的基础上，还要在排队时做到安静、速度快，进餐时能吃完自己的一份饭菜，保持地面、衣服清洁；大班要求，排队时做到快、静、齐，进餐时在中班要求的基础上，学习餐后整理。 午休时，我们请幼儿把脱下来的衣服、鞋子放到规定的地方。小班要求幼儿把两只鞋子放整齐，把脱下来的衣服整齐地放在床头；中班要求，幼儿在小班基础上学着把衣
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早操是幼儿园体育活动的重要内容，是幼儿园一日活动中不可缺少的重要环节。在每天的早操时间，我们选择播放节奏感强、旋律优美的解放军歌曲，让幼儿模仿解放军训练的动作，甚至模拟走队列、队形。考虑到小班幼儿的动作发展还不协调，我们选择了少儿歌手演唱的军歌，旋律比较优美，节奏和缓，速度中等，伴随小班幼儿模仿解放军的立正、敬礼、打枪等动作；中班幼儿的动作发展比较协调，我们选择了《小小兵》、《潇洒女兵》等音乐作品；大班我们选择了《一二三四歌》、《咱当兵的人》等气势雄壮的音乐作品，作为幼儿队列、队形练习的背景音乐，幼儿做操时精神抖擞，感觉自己就是一个小解放军了。
进餐时，小班要求，一个跟着一个走，进餐时安静、愉快、不挑食；中班要求，在一个跟着一个走的基础上，还要在排队时做到安静、速度快，进餐时能吃完自己的一份饭菜，保持地面、衣服清洁；大班要求，排队时做到快、静、齐，进餐时在中班要求的基础上，学习餐后整理。
午休时，我们请幼儿把脱下来的衣服、鞋子放到规定的地方。小班要求幼儿把两只鞋子放整齐，把脱下来的衣服整齐地放在床头；中班要求，幼儿在小班基础上学着把衣服叠整齐；大班要求，幼儿在中班的基础上速度要快一些。
为了激励幼儿养成良好的早操、进餐和午休习惯，我们在各班设置了“我是小小解放军”评比栏，根据幼儿在早操、进餐、午休等生活环节的表现，每周评出“小小解放军”。
通过评比，我们欣喜地发现，幼儿做事情比以前认真了，许多孩子变得自信、不娇气了，遇到困难主动克服的孩子增多了，孩子之间更团结、友爱了。有挑战的幼儿军事体育游戏
我们还把“学做解放军活动”有机渗透到健康领域的教学活动中。我们结合幼儿的身心发展特点和军事训练特色，设计了一系列军事体育游戏，注重幼儿的基本动作训练，包括走、跑、跳、钻、跨、爬、平衡等。
比如，在空地上，我们用大纸箱做成“碉堡”，提供自制的沙包或纸球，让幼儿玩“炸碉堡”游戏，练习投掷动作。在操场一角，我们用迷彩布条拉成“迷彩网”，让幼儿玩“过封锁线”的游戏，练习爬的动作；设置“独木桥”，让幼儿练习走在一条直线上，发展平衡能力。在沙池边，我们把小木墩间隔埋到地里，设置成“木桩”，让幼儿玩“过河”游戏，锻炼胆量，发展平衡能力。
我们还为大班幼儿设计了军事体育竞赛游戏“夺红旗”，让幼儿穿上小迷彩服在活动中练习爬、曲线跑、肩上挥臂投掷，发展动作的协调性，体验解放军叔叔的辛苦训练。活动前，为了更好地帮助幼儿掌握爬、跑、投掷、平衡的动作要领，我们请来大班晨晨的爸爸(退役军人)担任助教。晨晨爸爸先示范爬过“封锁线”、跑过“弯曲的小路”、“炸碉堡”、“走独木桥”、“过河”等动作，然后让幼儿分别学习这些动作。在爸爸的带动下，孩子们的学习兴趣很浓、积极性很高，在快乐、轻松的气氛中逐步熟练，达到事半功倍的效果。
正式活动中，既有竞争又有合作。在面对“过河”——走木桩这一障碍时，个别胆小的幼儿不敢过，其他小朋友会鼓励他。有的说：“不要怕，两手平举，脚踩在木桩的中间，一个一个慢慢走过去就行了。”有的说：“勇敢一点，要不我带你走，你跟在我后面，慢慢走就不怕了。”
开展“学军”活动后，孩子们更喜欢角色游戏、建构游戏、体育活动等，动手能力提高了，体质增强了，也增强了坚强勇敢、合作、自信等优秀品质。我园将继续探索适合幼儿园的“国防教育”园本课程，我们坚信只要不断努力， “学做解放军”的活动一定能取得更好的成效，让幼儿更受益。
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