2017学年石牌东路幼儿园园本培训方案

概要：6．异园教学上学年我园有三位教师随广东省学前教育协会到清远、梅州等地进行支教活动。三位教师对这种异地教学的方式感触很深，激起其他未能参加者的好奇。我们认为异地教学对教师的应变能力、调动孩子积极性的技能、捕捉孩子瞬间的心理变化等方面都要求很高，是对有经验教师的一种新考验。因此本学年我们将结合片活动以及与其他姊妹园的业务交流中采取异园教学的教研形式，使更多教师有异地教学的体验，提高个人随机教育的水平，以适应生本活动、生成活动的要求。四、园本培训课程安排1、法规学习主要内容：幼儿园教育指导纲要负责人：田美萍培训形式及时间安排：a）．辩论赛（2009、6）b）．论文写作（2009、5）c）．知识竞赛（2009、9）培训对象：教师学时：402、职德教育主要内容：a)．异园优质教学；b)．半日生活领导负责人：刘锦蓉培训形式及时间安排：a).支教、异园教学（2009、11）b).“大手牵小手”活动（2009、4）c).教育笔记展示（2009学年每月一次）培训对象：主班教师学时：503、教育技能培训主要内容：a)．生成活动b)．语言教育活动c)．自选活动的组织d)．教学观摩与评价e

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6．异园教学
上学年我园有三位教师随广东省学前教育协会到清远、梅州等地进行支教活动。三位教师对这种异地教学的方式感触很深，激起其他未能参加者的好奇。我们认为异地教学对教师的应变能力、调动孩子积极性的技能、捕捉孩子瞬间的心理变化等方面都要求很高，是对有经验教师的一种新考验。因此本学年我们将结合片活动以及与其他姊妹园的业务交流中采取异园教学的教研形式，使更多教师有异地教学的体验，提高个人随机教育的水平，以适应生本活动、生成活动的要求。
四、园本培训课程安排
1、法规学习
主要内容：幼儿园教育指导纲要
负责人：田美萍
培训形式及时间安排：
　　a）．辩论赛（2009、6）
　　b）．论文写作（2009、5）
　　c）．知识竞赛（2009、9）
培训对象：教师
学时：40
2、职德教育
主要内容：a)．异园优质教学；b)．半日生活领导
负责人：刘锦蓉　
培训形式及时间安排：
　　a).支教、异园教学（2009、11）
b).“大手牵小手”活动（2009、4）
c).教育笔记展示（2009学年每月一次）
培训对象：主班教师
学时：50
3、教育技能培训
主要内容：
　　　a)．生成活动
b)．语言教育活动
c)．自选活动的组织
d)．教学观摩与评价
e)．如何充分利用社区和家长教育资源
f)．注重幼儿学习过程与动手操作能力
g)．教育环境创设
h)．家长工作
负责人：田美萍、刘锦蓉
培训形式及时间安排：
a)．集体备课(2009、11）
b)．案例分析（2009、12）
c)．外出参观(2009、10）
d)．经验交流（2009、3）
e)．自我反省（每周一次）
f)．互相点评2009、52009、12
培训对象：教师
学时：100
4、理论学习

不错的
主要内容：
a)．园本课程开发与反思型教师的成长
b)．幼儿个性心理学
负责人：田美萍、刘锦蓉
培训形式及时间安排：
　　　a)．家长辨析会(每月一次）
b)．家长约谈(每学期一个个案）
c)．教师沙龙(每月一次）
e)．兼职教研组长每学期一任）
培训对象：教师
学时：80

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