概要： 2012年1月17日晚，舟山艺术剧院，由舟山市人才工作领导小组主办的慰问全市优秀人才迎春文艺晚会精彩纷呈。在璀璨的舞台上，娄敏与她的同事——温婉靓丽的舟山幼儿园教育集团的老师们，表演着歌舞《绿叶对根的情意》。 “不要问我到哪里去，我的心依着你。不要问我到哪里去，我的情牵着你……不要问我到哪里去，我是你的绿叶。我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意。”在同事们的曼妙伴舞中，娄敏款款深情地唱着，道出了自己的浓浓心曲。 2010年6月，娄敏被评为浙江省特级教师，成了舟山市第一位幼教特级教师。接受浙江省人民政府颁发的大红证书三年以来，娄敏无愧于特级教师这一既具先进性、又有专业性的荣誉称号。她努力践行着特级教师是师德表率、育人模范、教学专家的要求。如歌中唱的，像翠绿的树叶对根、对土地的无限深情一样，她的心里充盈着对成就她精彩人生的孩子、同伴及各种机缘条件的感恩情意。 根是幼儿 娄敏1987年毕业于浙江幼儿师范学校(现为浙江师范大学杭州幼儿师范学院)，从一名普通的幼儿园教师成长为园长，成长为市专业技术拔尖人才、市学科带头人、省教
绿叶对根的情意——特级教师娄敏的浓浓心曲,标签：幼儿园教师师德师风,幼儿园教师师德规范,http://www.youer8.com 2012年1月17日晚，舟山艺术剧院，由舟山市人才工作领导小组主办的慰问全市优秀人才迎春文艺晚会精彩纷呈。在璀璨的舞台上，娄敏与她的同事——温婉靓丽的舟山幼儿园教育集团的老师们，表演着歌舞《绿叶对根的情意》。
“不要问我到哪里去，我的心依着你。不要问我到哪里去，我的情牵着你……不要问我到哪里去，我是你的绿叶。我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意。”在同事们的曼妙伴舞中，娄敏款款深情地唱着，道出了自己的浓浓心曲。
2010年6月，娄敏被评为浙江省特级教师，成了舟山市第一位幼教特级教师。接受浙江省人民政府颁发的大红证书三年以来，娄敏无愧于特级教师这一既具先进性、又有专业性的荣誉称号。她努力践行着特级教师是师德表率、育人模范、教学专家的要求。如歌中唱的，像翠绿的树叶对根、对土地的无限深情一样，她的心里充盈着对成就她精彩人生的孩子、同伴及各种机缘条件的感恩情意。
根是幼儿
娄敏1987年毕业于浙江幼儿师范学校(现为浙江师范大学杭州幼儿师范学院)，从一名普通的幼儿园教师成长为园长，成长为市专业技术拔尖人才、市学科带头人、省教坛新秀、特级教师。
评上特级教师时，娄敏刚从南海荷塘月色幼儿园园长任上调回舟山幼儿园任园长不久。娄敏曾先后在舟山幼儿园、南海实验幼儿园、南海荷塘月色幼儿园任教，她对伴随自己走过青春岁月的三所幼儿园都有不舍之情。娄敏现在担任着舟山幼儿园教育集团园长、党支部书记。集团有三所幼儿园，在园幼儿近900人。
今年6月初，在一个细雨蒙蒙的傍晚，我们走进了位于舟山市定海区环城东路的舟山幼儿园，明快、柔和、简洁、雅致的装修格调扑面而来。娄敏在幼儿园文化建设上倡导敬业、合作、求精、创新。以陶行知的“生活教育”理论为指导，坚持“为了每一个孩子的健康成长、充分发展”的办园宗旨；在幼儿园教育工作中，选择既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿经验的教育活动内容，寓教育于生活、游戏之中，形成了生活教育、教育科研两大办园特色。
第二天，我们来到幼儿园与老师座谈。一位老师谈到，娄敏在日常管理中倡导节俭办园，她自己就有随手关灯的习惯。但为了幼儿．她又有大手笔的挥洒。娄敏到舟山幼儿园不久对3号楼进行了重建和装修，装修时用的都是环保材料。装修好后，她让工作人员购买了好多炭包、绿色植物，为的是吸附装修后残留的异味。娄敏一直让这幢楼空置了8个月。在新学期启用时，娄敏要求各班级在使用空调时必须打开门窗。她如此不吝费用，为的是孩子的健康。
娄敏爱孩子。她认为，孩子是一本书，教师应该用爱心和智慧去读懂孩子。作为园长，娄敏平时的繁忙自不待言，但她把关爱幼儿，关注幼儿在园的活动情况，关注幼儿园及各班级的环境创设，关注幼儿园的保教质量始终放在第一位。她把巡视作为一种动态的直面幼儿园现场的管理方式，以管理者、研究者、指导者等多种角色服务于幼儿和教师。
娄敏对巡视有较深的体味和感悟。她说，通过常规巡视和专项巡视，园长可以从办园理念、办园目标、课程要求的角度审视幼儿园日常教育教学工作，切实把好保教质量关，为孩子的发展、教师的专业成长做好服务与保障工作。对幼儿的事，娄敏总是格外细心和敏感。在一次巡视中，她发现户外活动结束时孩子进出的活动室只打开了一扇门，不能给孩子更安全畅通的通道，她当即予以纠正。老师们说，类似通过巡视而纠正的事，娄园长没少做。
娄敏要求自己每日有两次巡视，经常一天就得巡视一个半小时。身材高挑的娄敏也喜欢穿高跟鞋，但每天一到办公室，娄敏做的第一件事就是脱下高跟鞋，换上轻便的平跟鞋，为的是轻轻巧巧地去巡视，不影响孩子的活动。老师们说，有时她们在带活动，不经意间就看到娄老师悄然在一边关注着孩子。娄敏还设置手机闹铃来提醒自己在一定时间必须离开办公室去巡视。有时外出开会、活动回来，在通往办公室的路上她也见缝插针地进行巡视。
评上特级教师以后，娄敏仍然会经常进班带活动，她非常关注幼儿的经验和需求，认真探究幼儿的学习方式。设计活动时站在幼儿的角度思考，怎么让幼儿在好玩中轻松愉快地学习，让目标要求隐含在游戏规则中，驱动幼儿积极主动地投入活动。她精雕细琢了大班数学活动“格子”和“小熊和小矮人”，大班语言活动“声音中的故事”等。大班数学活动“格子”重在激发幼儿对数学的兴趣，让幼儿在生活和游戏中建构初步的数学概念，提高幼儿解决问题的能力。通过这一活动，幼儿了解了日常生活中有许多格子状的物体和格子的特点，促进了幼儿空间方位概念的发展。大班语言活动“声音中的故事”是娄敏为解决幼儿创编故事时有口难言、不知从何说起，天马行空、不着边际，有头无尾、不合情理等问题而精心设计的。娄敏借助课件吸引幼儿注意、激发幼儿思维。根据幼儿的讲述即时拉动角色形象，根据幼儿的讲述即时组合故事背景，大大激发了幼儿的讲述热情，也给幼儿的故事讲述提供了鹰架。整个活动在看一看画面、想一想情节、画一画故事发展图、说一说创编故事的过程中进行，调动了幼儿多种感官。活动结束后，幼儿基本上都能讲得像模像样了。
根是教师
今年5月初，娄敏带领集团全体党员、中层以上管理人员到舟山市千荷实验学校开展“温暖干荷行”活动。该校是全国第一所全免费寄宿制义务教育学校，招收舟山市家庭经济收入在最低生活保障线下的适龄学生，免收学杂费、书簿费、校服费、用餐费、住宿费等。在活动中，干荷实验学校优秀班主任徐静飞老师讲述了自己如何用爱来做好班主任工作的体会，“平凡中见真情，以师爱补家爱”的事迹令人感动。娄敏对干荷实验学校教师的爱生事迹表示钦佩，希望同事们像干荷实验学校的教师那样爱每个孩子。娄敏代表幼儿园向干荷实验学校捐赠了图书、衣物等。“温暖千荷行”的活动为集团的师德建设注入了新的动力。树立了榜样。