概要：从百草园到三味书屋导学案学习内容：《从百草园到三味书屋》学习目标：品味本文写景的技巧学习过程：一、明确内容。找出文中具体写景的段落。二、具体品味。百草园部分1、找出在这个部分里写到的所有的景物。2、“不必说……也不必说……单是……”一句中，重点强调的内容是什么?从整个自然段来说，这句话给了我们什么信息呢?1、 试着找出这个部分在写景时用到的三种顺序。一种是从______________写到______________。一种是从______________写到______________。一种是从______________写到______________。2、 在描写冬天的百草园时，有一个捕鸟的过程写得非常详细，请将所用到的动词找出来，并谈谈作者将这件事记得这么清楚有什么作用。3、 作者在描写景物的时候用上了多种感官，请你找找一共有多少个，并找出相应的句子。(例如：第二段用到了听觉，“也不必说鸣蝉在树叶里长吟”;“油蛉在这里
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学习内容：《从百草园到三味书屋》
学习目标：品味本文写景的技巧
学习过程：
一、明确内容。
找出文中具体写景的段落。
二、具体品味。
百草园部分
1、找出在这个部分里写到的所有的景物。
2、“不必说……也不必说……单是……”一句中，重点强调的内容是什么?从整个自然段来说，这句话给了我们什么信息呢?
1、 试着找出这个部分在写景时用到的三种顺序。
一种是从______________写到______________。
一种是从______________写到______________。
一种是从______________写到______________。
2、 在描写冬天的百草园时，有一个捕鸟的过程写得非常详细，请将所用到的动词找出来，并谈谈作者将这件事记得这么清楚有什么作用。
3、 作者在描写景物的时候用上了多种感官，请你找找一共有多少个，并找出相应的句子。
(例如：第二段用到了听觉，“也不必说鸣蝉在树叶里长吟”;“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。)
三味书屋部分
1、 明确写景的段落。
2、 跟百草园相比，是哪个地方有趣一点，这样写有什么作用呢?
3、 请你仿照文中“不必说……也不必说……单是……”一句话，写一句属于自己的句子。