概要：1、给初中老师的“见面礼”：一手好字2、初中语文能否取得好成绩，关键看什么？阅读？作文？错！居然是背诵！初中课内要求背诵的内容主要指：（1）生字词的音、形（能正确书写分辨错别字）、义（主要为理解成语及四字短语的意思和运用）。（2）古诗词背诵默写。（3）文言文背诵默写，课文内容理解。（4）文学常识。有专家建议：初中生要背300首古诗词、300篇古文（含成语典故）和300篇现代千字美文。你也许背不了这么多，那么遇到你喜欢的文字，抄一抄；兴致来时，读一读；特别喜欢的句子，背一背。3、有计划地安排阅读课外书籍，有计划地进行练笔和作文素材积累，鼓励孩子学会关注生活，观察生活，思考生活，记录生活。4、学会记课堂笔记、整理笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。5、自觉查工具书的习惯除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，鼓励孩子多查询，找寻确切答案。6、分模块学习与积累初中阶段语文模板包括：（1）基础知识（汉
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1、给初中老师的“见面礼”：一手好字
2、初中语文能否取得好成绩，关键看什么？阅读？作文？错！居然是背诵！
初中课内要求背诵的内容主要指：
（1）生字词的音、形（能正确书写分辨错别字）、义（主要为理解成语及四字短语的意思和运用）。
（2）古诗词背诵默写。
（3）文言文背诵默写，课文内容理解。
（4）文学常识。
有专家建议：初中生要背300首古诗词、300篇古文（含成语典故）和300篇现代千字美文。你也许背不了这么多，那么遇到你喜欢的文字，抄一抄；兴致来时，读一读；特别喜欢的句子，背一背。
3、有计划地安排阅读课外书籍，有计划地进行练笔和作文素材积累，鼓励孩子学会关注生活，观察生活，思考生活，记录生活。
4、学会记课堂笔记、整理笔记
培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。
5、自觉查工具书的习惯
除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，鼓励孩子多查询，找寻确切答案。
6、分模块学习与积累
初中阶段语文模板包括：（1）基础知识（汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号）；（2）积累运用（古诗文的默写及阅读分析、口语交际的创意表述和理解）；（3）阅读理解不同文体的文章；（4）能写各类文体的大作文。
平时按模块整理学习资料和素材。