概要：一、拼一拼，写一写。pí juàn yàn zi zēng tiān ǒu ěr yǎn zòu yīn fú dàng yàng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jǜ lǒng zàn měi dào tián jǜ huì lüè guò zàn gē biǎo yǎn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1.燕子的精选练习,标签：小学语文配套试卷,http://www.youer8.com
一、拼一拼，写一写。
pí juàn yàn zi zēng tiān ǒu ěr yǎn zòu yīn fú dàng yàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǜ lǒng zàn měi dào tián jǜ huì lüè guò zàn gē biǎo yǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 竿（ ） 痕（ ）
谅（ ） 尘（ ） 遇（ ） 倦（ ） 杆（ ） 狠（ ）
微（ ） 稻（ ） 沾（ ） 奏（ ） 晕yun( )
威（ ） 蹈（ ） 站（ ） 秦（ ） yun ( )
三、填一填。
（ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳丝 （ ）的羽毛
（ ）的细雨 （ ）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀
一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）鸣叫 一（ ）尾巴
一（ ）春雨 一（ ）细线 一（ ）歌曲 一（ ）柳树
四、照样子，改写句子
例：微风吹拂着柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的的柳丝。
1、阳光照耀着草地。
2、草地上开着小花。
3、燕子掠过湖面。
五、读课文片断，完成练习。
（一）
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
1、这一节共有句话，写了燕子飞行时、两种姿态。
2、用横线画出描写燕子飞行时动作的词，从这些词语可以体会出燕子飞行时的特点。
3、这一节作者按的观察顺序写的。
（二）
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
文中“五线谱”指的是，“音符”指的是，可以推断，作者把当“谱纸”。面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“”。
（三）
才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
1、这段中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物。用来具体描绘“光彩夺目”的词语有、、。