概要：⒁什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。（插入语） www.youer8.com 2．分号（；）(1)表示复句内部并列分句间的停顿。例如：①惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。②这种作风，拿了律已则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。(2)有时在非并列关系的多重复句内也用分号。例如：③我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。（转折关系）这个句子如果改用逗号便不易分辨前后两层意思，如果改用句号，又会把前后连贯的意思割断，所以用分号。④早就正告我，“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”（用在因果关系句中表示两层意思）使用分号应注意的几点：(1)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例如：①对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌
一年级标点符号专项复习：标点符号的用法,标签：小学语文课程同步,http://www.youer8.com
2．分号（；）
(1)表示复句内部并列分句间的停顿。例如：
①惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
②这种作风，拿了律已则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。
(2)有时在非并列关系的多重复句内也用分号。例如：
③我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。（转折关系）
这个句子如果改用逗号便不易分辨前后两层意思，如果改用句号，又会把前后连贯的意思割断，所以用分号。
④早就正告我，“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”
（用在因果关系句中表示两层意思）
使用分号应注意的几点：
(1)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例如：
①对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
(2)并列关系句，分句较短的用逗号不用分号。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
3．顿号（、）
顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词语或词组之间，例如：
①（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。
使用顿号应注意：
(1)并列词语中如果有连词“和”“与”“及”或“或者”等，就不必再用顿号。（“和”类连词一般用在只看两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。）
(2)如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。例如：
②原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发谢、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
(3)并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例如：
③你要不断进步，识字，生产。
④这个故事讲得真实，动人。
(4)有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，这时，中间就不必加顿号。例如：
⑤这是风马牛不相及的事。
4．冒号（：）
(1)用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。
(2)用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话：例如：
①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。
(3)用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话，所想的内容或所作的分析。例如：
②我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
(4)用在解释说明性的话之前。例如：
③……马克思发现了人类历史的发展规律，即历史为纷繁复杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿。然后……
(5)用在总括语的前面，表示总结上文。例如：
④直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫；他本来也以打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只这一点。
冒号的揭示作用要发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末，不能只管到句中。如果要管几句话或一段话，一般要用序次语或引号标明。例如：
⑤……必须重申党的纪律：
（一）个人服从集体；
（二）少数服从多数；
（三）下级服从上级；
（四）全党服从中央。
⑥他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红考上了高中。”
标号
标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专名号九种。
1．引号（“”‘’）
(1)表示直接引用的话。例如：①它一下子就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”
(2)表示突出强调。例如：
②包身工没有“做”或“不做”的自由。
(3)表示讽刺和否定。例如：
③“还要让它‘留芳’百世吗？”
④有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
(4)表示特定称号。例如：
⑤“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
(5)有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：
⑥“如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！
使用引号应注意：
(1)引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号。例如：