概要：学习目标1能在课文的语言环境中准确认读 “飞、排、队、 会”4个生字。能在老提示的指导下正确描摹“飞、会”二字。2 在老提示指导下，认识复韵母：ai ei ui，会读四声，并初步了解调号的位置。能拼读音节“fēi、pái、 duì、 kāi、 huì”.3 能正确朗读课文，做到不添字、不漏字，并在熟读的基础上背诵课文。重点和难点1 在老提示的指导下，能在课文的语言环境中准确认读生字，巧记字形。2 在老提示指导下，认识复韵母：ai ei ui，继续学习拼读音节。学习准备录音机、录音磁带、生字卡片、拼音卡片等。学习过程一 猜谜激趣，揭示课题1 猜谜：小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（谜底：燕子）2 揭示课题，26、燕子南飞3 生字学习：“飞”（1）正音，出示复韵母“ei”，指导：读音、拼读音节fei（2）组织学生巧记字形，（看燕子外形记字形）（3）指导书空“飞&rdq
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学习目标
1能在课文的语言环境中准确认读 “飞、排、队、 会”4个生字。能在老提示的指导下正确描摹“飞、会”二字。
2 在老提示指导下，认识复韵母：ai ei ui，会读四声，并初步了解调号的位置。能拼读音节“fēi、pái、 duì、 kāi、 huì”.
3 能正确朗读课文，做到不添字、不漏字，并在熟读的基础上背诵课文。
重点和难点
1 在老提示的指导下，能在课文的语言环境中准确认读生字，巧记字形。
2 在老提示指导下，认识复韵母：ai ei ui，继续学习拼读音节。
学习准备
录音机、录音磁带、生字卡片、拼音卡片等。
学习过程
一 猜谜激趣，揭示课题
1 猜谜：小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，
从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（谜底：燕子）
2 揭示课题，26、燕子南飞
3 生字学习：“飞”
（1）正音，出示复韵母“ei”，指导：读音、拼读音节fei
（2）组织学生巧记字形，（看燕子外形记字形）
（3）指导书空“飞”.（注意笔画、笔顺）
二 感知课文，识字学拼音
1 组织学生听课文，要求听清：儿歌中燕子们在干什么呀？
2 组织交流，结合学生的回答出示文中语句。
出示：燕子要南飞，电线上面排好队。
叽--叽--叽--叽--，好像在报数，又像在开会。
3、组织自学生字。
（1）学生跟录音轻读课文，圈出生字：排、队、会
（2）组内合作学习：互相交流自己认识的字及记字好办法。
4、组织全班交流：请小老提示交流记字好办法。
5、巩固生字，学习复韵母：ɑi、ui
（1）指导读音：排--ɑi;队--d ui
（2）开火车读四声。
出示：āi ái ǎi ài （ɑ比i的口形大，调号标在ɑ上）
ēi éi ěi èi
uī uí uǐ uì
（3）找找课文中哪些字是带有这两个读音的：排队，开会
（4）指导拼读音节pái、duì、kāì、 huì
三 朗读课文，巩固识字
1 组织轻声读课文：读准字音，把课文读正确。
2 提示引读课文。
3 组织各小组用喜欢的方式准备朗读课文。
4 朗读交流。
5 做游戏背课文：滚雪球
四 复习巩固，拓展练习
1 四声火车：巩固 ɑi、 ei 、ui的四声
2 解密码：借助拼音读儿歌。
出示：
běi风呼呼chuī，
窗wài雪花fēi.
Lěi lěi gěi 奶奶，
轻轻chuí chuí bèi.
奶奶问lěi lěi，
小手lèi 不 lèi?
lěi lěi 眯眯笑：
不lèi我不lèi.
①学生自由读。
②组内合作读。
③交流表演读。
3 八音宝盒学唱歌：《小燕子》