概要：学习目标：1．听清录音中两个小男孩到同学家分别是怎么做的。2．说说自己喜欢故事里的哪个小朋友，并说说理由。3．创设情景练习说话训练“到奶奶家去”、“到朋友家去”等。4．通过听说活动，学习做个文明、有礼貌的好孩子。重点和难点：1．听清录音里小朋友说的话，说说自己喜欢的理由。2．养成良好的听话、说话的习惯。3．通过听说活动，学习做个文明、有礼貌的好孩子。学习过程：一、课题引入1．你有没有到亲戚家去做过客？你有没有到同学家去做过客？2．出示课题：到同学家去3．读课题。二、听一听，学一学，说一说过渡：生活中我们常常会到别人家去做客，小朋友该怎么做呢？1．看投影，第一次听录音。听录音，要求：边听边记，两个小男孩到同学家时分别是怎么做的？（1）听完后，先在心里默记刚才所听到的内容。（2）同桌互说（3）交流2．第二次听录音。听录音，要求：边听边想，你喜欢故事里的哪个小朋友？理由是什么？（1）自由准备（2）小组讨论（3）指名说（4）练说（5）操练（6）评议3．角色表演练习。要求养成认真听的好习惯。4．评议5．小结。三、总结全课，激发情
上海一年级下语文：到同学家去,标签：小学语文课程同步,http://www.youer8.com
学习目标：
1．听清录音中两个小男孩到同学家分别是怎么做的。
2．说说自己喜欢故事里的哪个小朋友，并说说理由。
3．创设情景练习说话训练“到奶奶家去”、“到朋友家去”等。
4．通过听说活动，学习做个文明、有礼貌的好孩子。
重点和难点：
1．听清录音里小朋友说的话，说说自己喜欢的理由。
2．养成良好的听话、说话的习惯。
3．通过听说活动，学习做个文明、有礼貌的好孩子。
学习过程：
一、课题引入
1．你有没有到亲戚家去做过客？你有没有到同学家去做过客？
2．出示课题：到同学家去
3．读课题。
二、听一听，学一学，说一说
过渡：生活中我们常常会到别人家去做客，小朋友该怎么做呢？
1．看投影，第一次听录音。
听录音，要求：边听边记，两个小男孩到同学家时分别是怎么做的？
（1）听完后，先在心里默记刚才所听到的内容。
（2）同桌互说
（3）交流
2．第二次听录音。
听录音，要求：边听边想，你喜欢故事里的哪个小朋友？理由是什么？
（1）自由准备
（2）小组讨论
（3）指名说
（4）练说
（5）操练
（6）评议
3．角色表演练习。要求养成认真听的好习惯。
4．评议
5．小结。
三、总结全课，激发情感。
四、联系生活。
希望以后做个文明、有礼貌的好孩子。