概要：学习目标：1．认识生字10个；描写“钓、旅、祝、计”4个字。2．积累9个词语。读出问句和答句的语气。3．正确朗读课文。4，懂得“一年之计在于春”的意思。重点和难点：1．能用自己的或学过的方法识记生字，并能在课文的语言环境中正确认读。2．能读好句子，注意读出问和答的语气。学习过程：一、看图说话，揭示课题1．出示一幅春景图，交流看到了什么?2．揭示课题：小蜻蜓旅行记3．齐读课题。4．学习生字：旅二、整体感知，了解内容1．听课文录音，了解课文主要内容。2．交流并出示句子。3．指导读句子。4．学习句子中的“丛、之、计”3个生字。5．生字回到句子中，指导朗读。三、学习课文，感受内容1．小蜻蜓看到了什么?又说了些什么呢?1．出示小组学习建议：2．交流。4．指导理解与朗读。指导把句子读正确、 读出问和答的语气。、5．各种形式朗读。 www.youer8.com 四、总结全文，说话活动1．朗读全文。可以选择读，也可以师生合作读。2．感受&ldq
上海一年级下语文：小蜻蜓旅行记,标签：小学语文课程同步,http://www.youer8.com
学习目标：
1．认识生字10个；描写“钓、旅、祝、计”4个字。
2．积累9个词语。读出问句和答句的语气。
3．正确朗读课文。
4，懂得“一年之计在于春”的意思。
重点和难点：
1．能用自己的或学过的方法识记生字，并能在课文的语言环境中正确认读。
2．能读好句子，注意读出问和答的语气。
学习过程：
一、看图说话，揭示课题
1．出示一幅春景图，交流看到了什么?2．揭示课题：小蜻蜓旅行记
3．齐读课题。4．学习生字：旅
二、整体感知，了解内容
1．听课文录音，了解课文主要内容。
2．交流并出示句子。
3．指导读句子。
4．学习句子中的“丛、之、计”3个生字。
5．生字回到句子中，指导朗读。
三、学习课文，感受内容
1．小蜻蜓看到了什么?又说了些什么呢?
1．出示小组学习建议：
2．交流。
4．指导理解与朗读。指导把句子读正确、 读出问和答的语气。、
5．各种形式朗读。
四、总结全文，说话活动
1．朗读全文。可以选择读，也可以师生合作读。
2．感受“一年之计在于春”这句话的意思。
3．说一说。
小蜻蜓还可以飞到哪里，看见什么?
照样子说一句话。
模仿第二小节说一说。
模仿第二小节说说、演演。
五、巩固识字、指导写字
1．运用游戏复习字词。
2．指导写字。
3．书写。
4．师生评价。