概要：J、提供材料的作文材料作文的主要形式有扩写，续写，改写，缩写等。其中扩写和续写用得比较普遍。大作文以"侧重叙事，写人"的文章为主。形式：第一种是已确定中心，给材料让学生自己议题，选材，然后成文；第二种是根据题目选择材料，有详有略，表现中心，然后成文；第三种是给题目，让学生自己确定中心，然后选择材料成文。另外，要初步学会改写，缩写，看图作文。在指导学生习作时还要注意当今人们所关注的热门话题。六、复习中注意事项：1、教师本人要多参考教育教学资料，提高，充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。2、对照教学大纲，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，"对症下药"，认真上好每一堂复习课。3、减轻学生负担，让每一位学生在复习的过程中轻松，自如，没有压力。力争让他们真正在宽松，和谐，愉悦的气氛中乐于复习，勇于复习，勤于复习。 www.youer8.com4、转变观念，不单纯看学生的测验成绩，要注重其方法的培养上一页 [1] [2] [3] [4]
如何指导小学毕业班语文复习？,标签：小学语文知识点总结,小学语文复习知识点,http://www.youer8.com
J、提供材料的作文
材料作文的主要形式有扩写，续写，改写，缩写等。其中扩写和续写用得比较普遍。
大作文以"侧重叙事，写人"的文章为主。形式：第一种是已确定中心，给材料让学生自己议题，选材，然后成文；第二种是根据题目选择材料，有详有略，表现中心，然后成文；第三种是给题目，让学生自己确定中心，然后选择材料成文。另外，要初步学会改写，缩写，看图作文。
在指导学生习作时还要注意当今人们所关注的热门话题。
六、复习中注意事项：
1、教师本人要多参考教育教学资料，提高，充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。
2、对照教学大纲，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，"对症下药"，认真上好每一堂复习课。
3、减轻学生负担，让每一位学生在复习的过程中轻松，自如，没有压力。力争让他们真正在宽松，和谐，愉悦的气氛中乐于复习，勇于复习，勤于复习。
www.youer8.com
4、转变观念，不单纯看学生的测验成绩，要注重其方法的培养
上一页 [1] [2] [3] [4]
Tag:小学语文知识点，小学语文知识点总结,小学语文复习知识点，小学语文 - 语文课堂教学 - 小学语文知识点
上一篇：三年级关于书写及课后复习要求