概要：本单元是由《识字3》、《9、两只鸟蛋》、《10、松鼠和松果》、《11、美丽的小路》、《12、失物招领》、《语文园地三》组成。本单元教材围绕环保进行。无论是生态环境是环境卫生，我们都应该好好保护。本单元的复习中注意学生对形声字规律的感悟，同时注意生活中识字，积累丰富的词语。一、 本单元目标以及重点知识点的分析：（一） 认字、写字：认识64个汉字，在认识生字的时候掌握“加一加”“减一减”这两种方法，并能用这两种方法进行识字认字。并且能够运用这两种方法进行汉字间的变化。比如，熟字加偏旁，给我们认识的字加上一个新的偏旁就可以得出一个新的字。以及把一个我们熟悉的字去掉偏旁变成一个新的生字，应该怎样识记，怎样运用。还有把一个熟字拆分成我们所熟悉的两个独立的生字，所形成的生字我们都可以运用。（课本54页）本单元要求掌握的39个汉字的书写。可以通过听写的方式进行复习，复习时注意笔画笔顺的掌握，要求听写能够全部正确！（二） 知识点的复习：1、 孩子能够熟练对对子，对子内容基本与大自然有关。2、 练习变换不同形
一年级下册第三单元复习提纲,标签：小学语文知识点总结,小学语文复习知识点,http://www.youer8.com本单元是由《识字3》、《9、两只鸟蛋》、《10、松鼠和松果》、《11、美丽的小路》、《12、失物招领》、《语文园地三》组成。本单元教材围绕环保进行。无论是生态环境是环境卫生，我们都应该好好保护。本单元的复习中注意学生对形声字规律的感悟，同时注意生活中识字，积累丰富的词语。
一、 本单元目标以及重点知识点的分析：
（一） 认字、写字：
认识64个汉字，在认识生字的时候掌握“加一加”“减一减”这两种方法，并能用这两种方法进行识字认字。并且能够运用这两种方法进行汉字间的变化。比如，熟字加偏旁，给我们认识的字加上一个新的偏旁就可以得出一个新的字。以及把一个我们熟悉的字去掉偏旁变成一个新的生字，应该怎样识记，怎样运用。还有把一个熟字拆分成我们所熟悉的两个独立的生字，所形成的生字我们都可以运用。（课本54页）
本单元要求掌握的39个汉字的书写。可以通过听写的方式进行复习，复习时注意笔画笔顺的掌握，要求听写能够全部正确！
（二） 知识点的复习：
1、 孩子能够熟练对对子，对子内容基本与大自然有关。
2、 练习变换不同形似的语句，例如：鸟蛋凉凉的，凉凉的鸟蛋。
3、 认识了解“。”“？”“！”的用途，并且可以准确无误的给一句话加上适当的标点。
4、 认识区分形近字，并且可以给他们分别组上合适的词语。
5、 可以独立自主的找出一个生字的偏旁，并且准确无误的填写出来。
二、 具体要求：
（一） 字、词、句
1、 以单元为组，听写本单元“我会写”以及单元复习词语表中的词语，并且列出容易出错的生字及笔画、笔顺。听写巩固。
2、 找出课文中出现的形近字、多音字、比较字形并组词。
3、 结合我们的单元词语表进行字词的识记与检查。
三、
读课文，要求背诵的课文同桌检查背诵。
《识字3》《两只鸟蛋》要求背诵。
四、
1、复习形近字、同音字、多音字：
区分：雾—霜—霞 李—季—秀 蝶—蜂 捧—棒
主—住—注 请—情—清 抬—投 以—已
推—堆—谁 代—袋—带 赶—干 及—级
工—共—攻 凉—惊 才—财 个—各
2、数量词
一（个）松果 一（棵）松树 一（片）森林
一（场）细雨 两（只）鸟蛋 一（堆）垃圾
3、掌握形容词与动词的搭配。
轻轻地吹、慢慢地走、认真地写、高兴地说、奇怪地问。
4、掌握形容词与名词的搭配。
在括号里填上合适的词语：
美丽的（ ） 鲜艳的（ ） 热闹的（ ）。
5、练习变换不同形似的语句
鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
小路长长的 长长的小路
杨树高高的 高高的杨树