概要: www.youer8.com C.不亦鄙哉 鄙:鄙陋 D.予既废而获斯境 废:(被)罢黜 答案 B 7.下面语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是 A.予以罪废,无所归 又间令吴广之次所旁丛祠中 (代词,……的地方;名词,处所) B.杠之南,其地益阔 严大国之威以修敬也 (助词,的) C.光影会合于轩户之间 青,取之于蓝,而青于蓝 (介词,在,到;介词,比) D.因之复能见乎内外失得之原 浩浩乎如冯虚御风 (对于;形容词词尾) 答案 B 8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项 A.并水得微径于杂花修竹之间:靠近水边在繁花高竹之中找到一条小路 B. 予爱而徘徊,遂以钱四万得之:我因喜爱而在此流连,于是就用四万钱买下了它 C. 日与锱铢利害相磨戛:日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了 D.情横于内而性伏,必外寓于物而后遣:情感充塞在内心,性情压抑,一定要寄托于外物而后得以排遣 (读、思;直译
北京市海淀区2017年高三语文期末考试试题分析,标签:六年级语文试卷分析,三年级语文试卷分析,http://www.youer8.com
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C.不亦鄙哉 鄙:鄙陋
D.予既废而获斯境 废:(被)罢黜
答案 B
7.下面语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.予以罪废,无所归 又间令吴广之次所旁丛祠中
(代词,……的地方;名词,处所)
B.杠之南,其地益阔 严大国之威以修敬也
(助词,的)
C.光影会合于轩户之间 青,取之于蓝,而青于蓝
(介词,在,到;介词,比)
D.因之复能见乎内外失得之原 浩浩乎如冯虚御风
(对于;形容词词尾)
答案 B
8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项
A.并水得微径于杂花修竹之间:靠近水边在繁花高竹之中找到一条小路
B. 予爱而徘徊,遂以钱四万得之:我因喜爱而在此流连,于是就用四万钱买下了它
C. 日与锱铢利害相磨戛:日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了
D.情横于内而性伏,必外寓于物而后遣:情感充塞在内心,性情压抑,一定要寄托于外物而后得以排遣
(读、思;直译、意译)
答案 C
9.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是
A.首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣,又表达了他被罢官后内心的郁闷。
B.第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过,描绘了园中的优美景象。
C.第三段写作者在园中乘舟畅游,心旷神怡,进而生发出“觉今是而昨非”的感慨。
D.尾段作者表达了对仕途险恶的彻悟,抒发了寄情山水,与民同乐,傲然自得的情怀。
答案 D
10.《沧浪亭记》的作者苏舜钦在仕途失意后转而寄情山水,安于冲旷。对此,你有怎样的看法?请谈一谈。(200字左右)(10分)
10.(10分)评分原则:有明确的看法,且能有理有据地分析,语言通顺,得8—10分;有看法,分析不具体,语言通顺,得5—7分;看法不够明确,也缺少具体分析,语言不够通顺,得1—4分。
在我看来仕途失意后,比起屈原的投江自尽,寄情山水是让心灵得到解脱。日与锱铢利害相磨戛,如今有了清闲的机会,何不仔细欣赏这世间万物的美好?欧阳修失意而寄情山水,所以有了“醉翁之意不在酒”的飘逸。苏东坡失意而寄情山水,所以有了“白露横江,水光接天”尽收眼底。陶渊明失意而寄情山水,所以有了“采菊东篱下,悠然见南山”的恬美。正如泰戈尔所说:“世界以痛吻我,让我回报以歌。”当突如其来的变故与打击敲击着我们的生命,又何苦不放过自己,激情所爱,奏出一份闲适。(8-9分)
11.用斜线(/)给下面文言文断句(5分)
天不为人之恶寒也辍冬/地不为人之恶辽远也辍广/君子不为小人之匈匈也辍行/天有常道矣/地有常数矣/君子有常体矣/君子道其常//而小人计其功/诗曰/礼义之不愆/何恤人之言兮/此之谓也。
辍:辍耕之垄上 愆:念窦娥葫芦提当罪愆(罪过、过失) 恤:忧虑、担心。
参考译文:天不因为人憎恶寒冷就取消冬天,地不因为人憎恶辽远就缩小面积,君子不因为小人吵吵嚷嚷就停止他正义的行为。天有一定的规律,地有一定的法则,君子有一定的规范。君子遵循事物的常规,小人则是盘算眼前的功利。《诗》里说:“自己在礼仪法度上不出差错,何必要考虑别人的议论?”说的就是这个道理。
(三)古代诗歌鉴赏
重理解分析/重鉴赏评价
曹植:(公元192- 232),字子建,曹操第三子,封陈王,谥思,世称陈思王。他是建安时期最负盛名的作家,锺嵘《诗品》称为“建安之杰”,在我国文学史上有重要的地位。
①曹植后期受到兄长曹丕、侄子曹睿的忌恨和压制,此为他在封地时的怀人之作。
②北林:《诗经》“鴥彼晨风,郁彼北林。未见君子,忧心钦钦。如何如何,忘我实多!”
③方舟:两只船并在一起叫“方舟”, 这里泛指大的舟船。
④难任:使人难以承当。
⑤遗(wèi)音:寄送书信。
①下列对诗句的理解,不正确的一项是(3分)
A.开头两句,写诗人站在高台上看到的景色:秋风阵阵,初升的太阳照耀着北林。其中“北林”出自《诗经》,常用来指忧伤之地。
B.三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔,纵有方舟也难以渡达,这份沉重的悲苦叫人实难承受。其中“之子”指诗人自己。(“之子”:那人。指诗人思念之人)
C.七至十句写诗人极目远眺之际,看到孤雁从庭前飞过,听到孤雁悲鸣,想托它作信使,捎信给自己思念的远方之人。
D.结尾两句写孤雁飞远了,诗人“鸿雁传书”的美好愿望落空,那翩翩飞去的雁影,留给他的只有无尽的失望与忧伤。
②这首诗起笔两句“高台多悲风,朝日照北林”,历来被人称道,请赏析其妙处。(5分)
结构、守法、语言、内容、情感 高台——多——悲风,朝日——照——北林
答案:(5分)要点:起笔两句在内容上统领全诗(1分),运用了即景生情(借景抒情)的手法(1分),所选景物如高台、朝日、悲风、北林等都具有悲凉、阔大的特点,营造了高远的意境(1分),渲染了悲怆的气氛(1分),并以“悲”字奠定全诗的感情基调(1分)。(意思对即可)
学生答案示例:
全诗意在寄托诗人的相思之苦,但起笔便引高台二字,使得境界十分开阔,诗人在这浩远辽阔的背景下受秋风、沐朝阳、望北林,寄情于景,于是诗人心中的悲便有了力度,更能震撼人心,因为环境愈开阔,心愈空旷,孤独就愈明显,以壮景写哀情,情愈显其哀,为全诗奠定了悲凉的情感基调。(4分)
名句默写略
(四)现代文阅读
实用文本阅读
14.下列说法符合原文意思的一项是(3分)
A.西洋绘画不追求“气韵生动”,大画都只是集许多幅小画而成,毫无生气。
B.“一有多种,二无两般”的说法,虽然前后矛盾,却反映了艺术的三昧境。
C.“一粒沙里见世界”“万物皆备于我”,体现了“一中有多,多中有一”的艺术美。
D.人们不能用看书画的眼来看宇宙,是因为宇宙三昧境比艺术三昧境更深奥。(信息的筛选与推断)
答案 C
原文:西洋印象画派认为:“以前的西洋画都只是集许多幅小画而成大画,毫无生气。艺术的绘画,非画面浑然融合不可。”在这点上想来,印象派的创生确是西洋绘画的进步。A.西洋绘画不追求“气韵生动”,大画都只是集许多幅小画而成,毫无生气。原文:在一点里可以窥见全体,而在全体中只见一个个体。所谓“一有多种,二无两般”(《碧岩录》),就是这个意思吧!这道理看似矛盾又玄妙,其实是艺术的一般特色。B.“一有多种,二无两般”的说法,虽然前后矛盾,却反映原文:宇宙是一大艺术。人何以只知鉴赏书画的小艺术,而不知鉴赏宇宙的大艺术呢?人何以不拿看书画的眼来看宇宙呢?如果拿看书画的眼来看宇宙,必可发现更大的三昧境。宇宙是一个浑然融合的全体,万象都是这全体的多样而统一的诸相。在万象的一点中,必可窥见宇宙的全体;而森罗的万象,只
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