概要：(2)朗读基本功。能正确、流利、有感情地朗读课文。在与学生共同朗读时，为学生提供示范；(3)板书基本功。写字正确、工整、熟练。把握两条线索，脉络清晰，比较完整，设计精当。(4)教态。教态自然、亲切，感情饱满，举止端庄。（5）课件制作。比较精美、自然，风格统一。 不足：1、 进一步提升教学过程中对生成问题的把握，避免个别地方的简单重复，注意在学生回答深刻时适时把握，在戛然而止中给学生留有更深层次的思考。2、 语言再简洁，进一步避免个别地方的解释和重复，提升适时点拨和相机诱导的能力，深化主题。 总之，在老师的认真备课，精心设计中呈现出了一节很有价值的课堂，希望我们在进一步的研究中能够有更多的感悟！谢谢！ 上一页 [1] [2]
《触摸春天》评课稿,标签：小学语文评课记录,小学语文评课稿范文,http://www.youer8.com(2)朗读基本功。能正确、流利、有感情地朗读课文。在与学生共同朗读时，为学生提供示范；
(3)板书基本功。写字正确、工整、熟练。把握两条线索，脉络清晰，比较完整，设计精当。
(4)教态。教态自然、亲切，感情饱满，举止端庄。
（5）课件制作。比较精美、自然，风格统一。
不足：
1、 进一步提升教学过程中对生成问题的把握，避免个别地方的简单重复，注意在学生回答深刻时适时把握，在戛然而止中给学生留有更深层次的思考。
2、 语言再简洁，进一步避免个别地方的解释和重复，提升适时点拨和相机诱导的能力，深化主题。
总之，在老师的认真备课，精心设计中呈现出了一节很有价
值的课堂，希望我们在进一步的研究中能够有更多的感悟！谢谢！