当前位置:幼儿吧小学教育网小学语文小学语文案例分析《云南的歌会》课堂实录» 正文

《云南的歌会》课堂实录

[03-24 19:32:34]   来源:http://www.youer8.com  小学语文案例分析   阅读:8736

概要: www.youer8.com 师:动态动态,有“动”就会有“态”,你抓住“态势”所言,很能说明问题。现在,我又想到朱自清笔下写春草的一句了:“小草偷偷地从土里钻出来……” 生:《春》中的句子。 师:这句中也用了一个“钻”字。同样是“钻”,怎样看待这两者之间呢? 生:本文中的“钻”体现了云雀飞行的速度之快捷,而朱自清笔下的“钻”则是体现小草具有顽强的生命力,不畏土地那严实的覆盖,破土而出。 生:两文中的“钻”都运用了拟人的修辞,栩栩如生地描绘出了事物迸发时的动态,都表现出事物各自的特征。但《春》中的“钻”侧重于突出小草萌发时那种不可抵挡的生机,本课中的“钻”则侧重于突出云雀飞行有力的特点以及云雀的习性。 师:很好!辐射思维迅速聚合。再想:语段结尾写到“在这种环境气氛里”的“这种环境气氛”指的是什么? 生:树林,开满杂花的山坡,各种鸟鸣声,明丽的天空…… 生:“这条路得通过些果树林……于是另外几只云雀又接着起飞。” 师:大而言之,则不外乎后面圈定的这段原文所描写的话;具体所指,前者强调的花花鸟鸟都是。最后一句“不论唱什么,都充满一种

《云南的歌会》课堂实录,标签:小学语文案例,小学语文教学案例,http://www.youer8.com

www.youer8.com    师:动态动态,有“动”就会有“态”,你抓住“态势”所言,很能说明问题。现在,我又想到朱自清笔下写春草的一句了:“小草偷偷地从土里钻出来……”

   生:《春》中的句子。

   师:这句中也用了一个“钻”字。同样是“钻”,怎样看待这两者之间呢?

   生:本文中的“钻”体现了云雀飞行的速度之快捷,而朱自清笔下的“钻”则是体现小草具有顽强的生命力,不畏土地那严实的覆盖,破土而出。

   生:两文中的“钻”都运用了拟人的修辞,栩栩如生地描绘出了事物迸发时的动态,都表现出事物各自的特征。但《春》中的“钻”侧重于突出小草萌发时那种不可抵挡的生机,本课中的“钻”则侧重于突出云雀飞行有力的特点以及云雀的习性。

   师:很好!辐射思维迅速聚合。再想:语段结尾写到“在这种环境气氛里”的“这种环境气氛”指的是什么?

   生:树林,开满杂花的山坡,各种鸟鸣声,明丽的天空……

   生:“这条路得通过些果树林……于是另外几只云雀又接着起飞。”

   师:大而言之,则不外乎后面圈定的这段原文所描写的话;具体所指,前者强调的花花鸟鸟都是。最后一句“不论唱什么,都充满一种淳朴本色美”表达了作者什么样的思想感情?

   生:表达了作者对歌声由衷的赞美,同时,也表现力作者对优美山景及女孩子歌声的浓厚的兴趣。

   师:句中有组关联词语“不论……都……”表条件关系,请用以造一个复句如何?

   生:不论我们怎样竭力描绘,都不能完全道尽山路漫歌的优美环境。

   师:的确也是啊!我们努力吧!请用“我发现……”的句式,畅谈你在段中发现的美点,尽情发挥!

   生:我发现,不论是什么花儿,都急于显示大自然的墨笔。

   生:我发现这儿一处描写很特别:“有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。”——鸟儿好像不怕人,说明了云南人民对鸟儿的爱护,也说明了云南人民对大自然的喜爱,以及大自然与人们的和谐,文中处处流露出和谐的美,创造了一幅和谐的图画。

   生:我发现这个句子有嚼头:“这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却喜欢坐在人家屋脊上,‘郭公郭公’反复叫个不停。”——这种鸟本来是不喜欢鸣叫的,却因了云南这个歌的家乡,鸟也为这淳朴的氛围所感染,唱个不停,突出了云南的歌的感染力强。

   生:此题我用排比句来完成——我发现了一件美丽的连衣裙,由果树、柞树、竹子染成的绿底,跳跃着野花的彩点儿;我发现了第二片蓝天,那一片粉蓝色报春花,用它们的微笑,造出了大地上一方纯净;我发现了一群天地的精灵,用它们灵活的飞行技巧,划出了流星般的美丽。(赢得一片掌声)

   师:我发现今天大家的思维很活跃!生动的场面,生动的语言,生生动感了我们的脑筋。保持这份生动,我们再到更加生动的“金满斗会”看看?!请读第5自然段。(学生自读)在这个盛会上,参加的都有哪些人?盛会的作用是什么?

   生:男女老幼,各种各样的人都有。集会表面是避疫免灾,但主要是传歌,把老一辈的民歌传给下一代。

   师:“各种各样的人都有”一说好不好?

   生:参加盛会的有做不定活计的妇女,赶马女孩子,不同年龄的农民,卖针线花样的老太婆等。盛会在人们的心理上起到一种避疫免灾的作用,更主要的作用是传歌。

   师:主要作用在于传歌的“金满斗会”,其演唱方式和内容分别是什么?

   生:演唱方式:百多人集合在一起,六人围坐一桌,轮流低唱歌曲。演唱内容:一般轮流低声唱《十二月花》和其它本地好听的曲子。

   师:“声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕的意味。”这一句用了什么修辞手法?作用是什么?

   生:这一句用了比喻的修辞手法。将无形的声音比作有形的松涛,借描绘松涛刻画出声音虽小,但雄浑有力、气势恢宏的特点。

   生:也写出了场面的壮观。

   师:“小时候常听老太婆口头语,‘十年难逢金满斗’,意思是盛会难逢,参加后才知道如此。”这一句中的“如此”指代的内容是什么?

   生:“如此”指代的内容是:与会的人多,歌的题材广泛,人们的热情高潮等。

   师:“高潮”?“热情”还是说“高涨”合适些。参加“金满斗会”的众人中,给你留下

www.youer8.com 深刻印象的是哪一位或那一种人?说说你的理由。

   生:年过七十,牙齿早已脱光,却十分热情的吹鼓手,给我留下深刻的印象。他的年纪和他与会的热情形成了一个极大的反差,正是这种热情才使得这里的乡土文化得以世代相传。

   生:我也觉得给我留下深刻印象的是这位老者,虽然年纪很大了,但他对“金满斗会”仍有着极高的热情,这种热情可是民歌生生不息的力量源泉。这儿也表现出这位老人对于生活的热爱,对于乡土文化的热爱。

   生:我喜欢“村子口摆小摊卖酸泡梨的”,“城门边跳水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货店的管事,乡村土医生和阉鸡匠”这类人。他们虽然是普通的劳动人民,但从他们参加这次集会来看,他们都是唱歌的好手,也可以看出他们对生活的热爱。

   师:热爱生活的人,才会善待生活,善待人生。还有吗?

   生:我认为是“占多数”的妇女,她们衣着光鲜,银光闪闪,显然做了充足的准备,表现了极高的热情。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页


Tag:小学语文案例分析小学语文案例,小学语文教学案例小学语文 - 小学语文案例分析

上一篇:《水调歌头》教学实录

《《云南的歌会》课堂实录》相关文章