概要: D、摘一片新鲜叶来观察3.观察完蚂蚁后,我们应该( )A、把蚂蚁放回家,并观察它是怎么找到家的 B、把蚂蚁扔掉 C、把蚂蚁的腿弄下来,看它怎么样 D、把它养起来4.观察蜗牛时一般不会用到的的工具是 。 A、放大镜 B、尺 C、量筒5.蚂蚁是用 来交流信息的。A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈6、蚂蚁有 腿。 A、2条 B、4条 C、6条7、观察大树的粗细可以用 工具。A、放大镜 www.youer8.com> B、量筒 C、绳子和尺8、蜗牛背上有一个硬壳,从小到大这个壳是 。A、不能长大 B、慢慢长大 C、小时候有,大时候没有9、、蜗牛爬过的地方 。 A 会留下粘液 B 会留下脚印 C 什么也不会留下10、把蚂蚁放( )好观察一些。A、桌子上 B、观察盒里 C、盘子里11、蜗牛靠( )爬行。 A、腹足 B、腿
教科版小学科学三年级上册科学期中试卷,标签:三年级科学试卷分析,小学科学试卷,http://www.youer8.com3.观察完蚂蚁后,我们应该(
A、把蚂蚁放回家,并观察它是怎么找到家的
C、把蚂蚁的腿弄下来,看它怎么样
4.观察蜗牛时一般不会用到的的工具是
5.蚂蚁是用
6、蚂蚁有
7、观察大树的粗细可以用
A、放大镜
8、蜗牛背上有一个硬壳,从小到大这个壳是
A、不能长大
9、、蜗牛爬过的地方
10、把蚂蚁放(
11、蜗牛靠(
12.下边能用来观察大树粗细的工具是
A 量筒
13.蚂蚁不会把窝建在
四、简答:
1、蚂蚁身体小,而且到处乱爬,在课堂上不便观察清楚,怎么解决这个问题呢?至少想3种方法。
2、蚂蚁在行进过程中不会迷失方向,会沿着前边蚂蚁做过的路线前进,这是为什么?
3、在观察小动物时,我们需要注意些什么?
4、写出植物的共同特点:
写出动物的共同特点: