概要:一、寻访小动物1、动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。二、蜗牛(一)2、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角,前面一对比较短,后面一对较长,长的触角顶端有眼睛。3、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足(腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤)4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如(触角伸缩)、(身体缩进)壳内三、蜗牛(二)5、蜗牛喜欢吃菜叶等食物。6、蜗牛用肛门排泄废物。7、蜗牛用气孔进行呼吸。四、蚯蚓8、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。9、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。10、我们用手等碰触蚯蚓时,蚯蚓身体会收缩。11、蚯蚓不适应水中的环境,不能把蚯蚓长时间放在水里。12、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。五、蚂蚁13、蚂蚁适应在(陆地)上生活。14、蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。15、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),胸部有三对足(六只
新教科版小学三年级科学上册第二单元复习要点,标签:三年级科学试卷分析,小学科学试卷,http://www.youer8.com一、寻访小动物
1、动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。
二、蜗牛(一)
2、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角,前面一对比较短,后面一对较长,长的触角顶端有眼睛。
3、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足(腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤)
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如(触角伸缩)、(身体缩进)壳内
三、蜗牛(二)
5、蜗牛喜欢吃菜叶等食物。
6、蜗牛用肛门排泄废物。
7、蜗牛用气孔进行呼吸。
四、蚯蚓
8、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。
9、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。
10、我们用手等碰触蚯蚓时,蚯蚓身体会收缩。
11、蚯蚓不适应水中的环境,不能把蚯蚓长时间放在水里。
12、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。
五、蚂蚁
13、蚂蚁适应在(陆地)上生活。
14、蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。
15、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),胸部有三对足(六只脚)。
16、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。
17、蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。
六、金鱼
18、鱼类有适应水生环境的(结构),具有(生命体)的基本特征。
19、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物。
20、金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。
21、金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多,会把金鱼胀死的。
22、金鱼呼吸时,水流过金鱼的鳃部,鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
23、金鱼不断地喝水,会胀破肚子吗?
答:不会。因为金鱼将水吸入口中,又通过鳃部排出。
24、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。
七、动物有哪些相同的特点
25、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的运动方式:
26、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时的反应:缩进壳里、身体收缩、逃跑、逃跑。
27、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼喜欢吃的食物:菜叶、树叶、甜食、鱼食
28、世界上大约有一百五十多万种动物。
29、动物和植物都属于生物,它们都是有生命的物体。
30、动物的共同特点:生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。
新教科版小学三年级科学上册第一单元复习要点
一、我看到了什么
1、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。
二、校园的树木
2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。
3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
4、拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
三、大树和小草
5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。
6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。
7、树是木本植物,草是草本植物。
8、木本植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树
9、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。
四、水生植物
10、根据生存环境的不同,植物可以分为:陆生植物和水生植物。
11、陆生植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。
12、水生植物有:水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。
13、水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)
14、为什么水葫芦能浮在水面上?因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。
五、植物的叶
15、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。
16、叶的结构:
17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成,叶片上面有叶脉。
18、叶也有生命的,它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,变老。许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。
19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。
六、植物发生了什么变化
20、春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。
21、植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
七、植物有哪些相同的特点
23、陆生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养、土壤。
24、水生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养。
25、所有植物生长都需要:阳光、水分、空气、营养。
26、向日葵一生的典型生长阶段是:种子、发芽、幼苗、开花、结果。
27、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。
28、植物的相同特点:
生长在一定的环境里,都需要阳光、水分、空气、营养,都能生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的过程。