概要： 钩码数 格 数 钩码数 格 数 2 2 1 4 省力 2 &nbs www.youer8.comp; 2 2 2 平衡 2 2 4 1 费力 4 3
小学科学《杠杆的研究》教学反思,标签：小学科学课教学反思,六年级科学教学反思,http://www.youer8.com钩码数 格 数 钩码数 格 数
2 2 1 4 省力
2 &nbs
www.youer8.com p; 2 2 2 平衡2 2 4 1 费力
4 3 6 2 省力
4 3 4 3 平衡
4 3 3 4 费力 www.youer8.com >
此时我第一次提问，“从我们的数据表格中能够发现，杠杆在什么时候省力吗？”
此时能够表达自己观点的学生并不多，但已有部分学生隐隐约约猜测到了省力与距离之间的关系，可始终无法摆脱钩码数的干扰。
为了帮组学生理解，我将以上表格作出了修改，
阻力点 用力点