篮球游戏 教案

教材

一、篮球游戏      二、教学比赛

重点

把所学动作有机地结合起来。

难点

走步、二次运球和犯规

教

学

目

标

认知目标：学生知道篮球游戏和教学比赛的基本方法。

技能目标: 学生能够将已学的动作运用于篮球游戏和教学比赛。

情感目标：学生自学遵守篮球游戏和教学比赛规则，练习积极性高。

教学

过程  

教学内容

教  师  活  动

时

间

学  生  活  动

次数

教师个人修改意见

准

备

部

分

一

常规

二、徒手操

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米

五、徒手操；

1、 伸展运动

2、 体侧运动

3、 俯背运动

4、 踢腿运动

    5、侧压腿、前压腿

10`

`

一、队列如图示

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二、练习图：

1、  学生听清要求和规则。

2、  认真练习动作到

位。

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拍

教学

过程  

教学内容

教  师  活  动

时

间

学  生  活  动

次数

教师个人修改意见

基

本

部

分

一、篮球

（游戏）

二、游戏

一、（1）控制球比赛

分两队，比控球时间或控球传接球次数。

   （2）曲线运球接力

如右图

   （3）定点投篮比赛

在规定区或内进行定点单手（或双手）投篮比赛，要求：自投自检球，投球后必须回到原位继续投篮，比谁在规定时间内中篮次数多。

A教师讲解要求和规则

B组织学生练习

C巡回指导

二、篮球投靶比赛

1、  教师讲解练习要求和内容

2、  组织学生练习

要求：两队人数相等，各先一名“靶员”，球传给靶员在规定区靶内接住得一分。

注意：传球给本队靶员必须在限制区以外有效。

20`

`

5`

学生练习图：

二、1学生分成八小组

2各组在小组长带领下认真练习。

若干次

1、  变方向运球，要多做徒手练习。

2、  变向滑步：强调屈膝降低重心，保持身体平稳，多做练习以发展腿部力量。

3、  变方向跨步转身：强调蹬转时保持重心的稳定与平衡。

教学

过程  

教学内容

教  师  活  动

时

间

学  生  活  动

次数

教师个人修改意见

结

束

部

分

一

整理

放松

二

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

10`

`

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

    2集中汇报。

    3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

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二、要求：

     放松、调整呼吸

实

施

情

况

记

载

班级

备注

预计

负荷

练习     平均

密度35 % 心率142 次/分

日期

一

二

三

四

五

学生练习较认真，但少数学生蹬地无力，身体一下起伏波动，手拍球的部位控制不好，球落地点距身体太远。

场

地

器

材