概要：一、 试卷分析：从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。二、 错误情况分析： 本次命题共分五大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:第一题：理解填空。（共27分)。第一小题有一小部分同学还是没有理解商的位数与被除数最高位的关系。“可能”的答案也不完整。第6小题：365天合（ ）个星期零（ ）天。学困生错误率较高。第9小题：从18时55分到19时05分共打字360个，平均每分钟打多少个？第11小题开车时刻17时48分，到站时刻7时23分，运行时间多少？这两道都涉及到求经过的时间，失分较多。第12小题一年半=（ ）个月，学生只关注了半年没加上一年的12个月。第二题：判断题：1、元旦前一天是12月30日。5、0除以任何数都得0。学生粗心，不认真读题，出错的较多。第三题：计算题：方法基本掌握，但仍有少数人粗心失分。第四题：实践操作题：2小题出错的多，观测点找不准。 第五题：解决问题：第2小题求平均数
三年级下学期数学期中考试试卷分析,标签：数学试卷分析,一年级数学试卷分析,http://www.youer8.com一、 试卷分析：
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。
二、 错误情况分析：
本次命题共分五大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:
第一题：理解填空。（共27分)。第一小题有一小部分同学还是没有理解商的位数与被除数最高位的关系。“可能”的答案也不完整。
第6小题：365天合（ ）个星期零（ ）天。学困生错误率较高。
第9小题：从18时55分到19时05分共打字360个，平均每分钟打多少个？第11小题开车时刻17时48分，到站时刻7时23分，运行时间多少？这两道都涉及到求经过的时间，失分较多。
第12小题一年半=（ ）个月，学生只关注了半年没加上一年的12个月。
第二题：判断题：1、元旦前一天是12月30日。5、0除以任何数都得0。学生粗心，不认真读题，出错的较多。
第三题：计算题：方法基本掌握，但仍有少数人粗心失分。
第四题：实践操作题：2小题出错的多，观测点找不准。
第五题：解决问题：
第2小题求平均数有个别学生粗心列式忘了初以总份数，但计算正确， 失分较重。
第3小题自己提问题时，两只青蛙指代不明。
三、几点反思
最大感触：培养学生反复读题、仔细审题、认真分析的良好习惯至关重要。另外，如何提高学困生成绩是摆在眼前的最大难题，不但要备课，还要备学生，在教学方法上多多研究！期待自己与学生的共同进步！