四年级数学卷面分析

概要：这份试题共有六道大题。第一题是理解填空共11道小题，第二题是判断题，共5道小题，第三题选择题共六道小题，第四题计算题共四道小题，第五题动手操作题，第七题解决问题共三道题。 四年级一共有76人，其中一共有三个不及格，四个100分，50个90以上的。 这份题从整体看立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，从考后分析看基本反映出我班学生的实际水平。但也存在不足： 1、基础知识部分 本次考试，试卷中有一定比例的填空题。从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。 2、计算部分 本次考试，学生计算题成绩还不错，个别学生在计算上都有不同程度的失分现象。计算失分率不是很大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我在这方面还需加强。 3、作图部分 几乎所有的学生都会根据度数画出角，从答卷看，个别学生审题不认真，没有按要求作图；还有学生作图不规范。 4、解决问题 学生解决问题

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这份试题共有六道大题。第一题是理解填空共11道小题，第二题是判断题，共5道小题，第三题选择题共六道小题，第四题计算题共四道小题，第五题动手操作题，第七题解决问题共三道题。
四年级一共有76人，其中一共有三个不及格，四个100分，50个90以上的。 这份题从整体看立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，从考后分析看基本反映出我班学生的实际水平。但也存在不足：
1、基础知识部分
    本次考试，试卷中有一定比例的填空题。从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。
2、计算部分
     本次考试，学生计算题成绩还不错，个别学生在计算上都有不同程度的失分现象。计算失分率不是很大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我在这方面还需加强。
3、作图部分
      几乎所有的学生都会根据度数画出角，从答卷看，个别学生审题不认真，没有按要求作图；还有学生作图不规范。
4、解决问题
     学生解决问题的能力都有待加强。尤其是中等偏下的学生在遇到问题的时候，不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够很好的解决问题。特别是解决生活实际问题，这不能不引起我的深思。

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