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小学党总支深入学习实践科学发展观活动调研报告

[10-19 15:56:26]   来源:http://www.youer8.com  学校工作总结   阅读:8875

概要:、责任心强、深受社会、同行肯定和家长欢迎的高素质师资队伍。学校把师德教育放在教师队伍建设的首要位置。根据《中小学教师职业道德规范》的要求,学校制定了以“三不、三要”和“四个第一”为主要内容的师德公约规范。在教师中开展“树教育新风,塑教师形象”活动,内强育人素质,外树师德形象。开展“十佳班主任”评选,树高尚师德榜样,立模范教师形象,使学校教师得到社会群众的高度评价。学校把教师的专业化成长作为教师队伍建设的关键。一方面,学校狠抓专业学习,不断提高全体教师的业务水平和教学能力。通过建立教师理论学习制度,做到“四个一”,即每周一次集中学习,每年每人订阅一本以上教育教学杂志,每天上网浏览教育信息半小时以上,每半学期检查一次学习笔记。另一方面,学校大力推进名师工程,走名师强校之路。学校制定《新会圭峰小学学科带头人评选方案》,开展“学科带头人”评选活动,“教学能手”评比和“三课比赛”(说课、上课、评课比赛)以及基本功比赛、论文评比等,使教师队伍迅速成长,形成了自己的教学风格。还通过继续教育、派教学骨干到省内外考察学习、参加全国性高水平的科研研讨会等培训形式提高了教师的理论和教科研

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、责任心强、深受社会、同行肯定和家长欢迎的高素质师资队伍。学校把师德教育放在教师队伍建设的首要位置。根据《中小学教师职业道德规范》的要求,学校制定了以“三不、三要”和“四个第一”为主要内容的师德公约规范。在教师中开展“树教育新风,塑教师形象”活动,内强育人素质,外树师德形象。开展“十佳班主任”评选,树高尚师德榜样,立模范教师形象,使学校教师得到社会群众的高度评价。学校把教师的专业化成长作为教师队伍建设的关键。一方面,学校狠抓专业学习,不断提高全体教师的业务水平和教学能力。通过建立教师理论学习制度,做到“四个一”,即每周一次集中学习,每年每人订阅一本以上教育教学杂志,每天上网浏览教育信息半小时以上,每半学期检查一次学习笔记。另一方面,学校大力推进名师工程,走名师强校之路。学校制定《新会圭峰小学学科带头人评选方案》,开展“学科带头人”评选活动,“教学能手”评比和“三课比赛”(说课、上课、评课比赛)以及基本功比赛、论文评比等,使教师队伍迅速成长,形成了自己的教学风格。还通过继续教育、派教学骨干到省内外考察学习、参加全国性高水平的科研研讨会等培训形式提高了教师的理论和教科研能力,确立了新的教育理念。此外,学校还坚持实施青蓝工程,帮助青年教师快速成长。学校提出“教师与新课程一起成长”的口号,通过举办新教师上岗培训

www.youer8.com ,建立教育、教学工作“师徒制”,坚持听课评课制度,开展骨干教师示范课、青年教师验收课和优质课等课堂教学交流,组织青年教师解题能力比赛、编题能力比赛、课件制作比赛等活动,提升了专业素质。

3、完善德育管理机制,提高德育工作实效性。我校的教育理念是“全面育人、全员育人、全程育人”,即通过营造“处处是德育环境,人人是德育工作者,时时有德育机遇”的氛围,实现“不拘一格育人”的目标。为提高教育的针对性和实效性,我们在德育队伍建设、德育模式推行、德育学科渗透和德育科研发展等方面作了深入的探索,构建学校、社区、家庭三位一体德育网络,建立一支特别能战斗的德育工作队伍。在德育网络建设中,成立了家长委员会和家长学校,定期开会、协商。家长学校每年授课2次,提高家长教育子女的水平与能力。级组分学期召开一次家长会。班主任一学年对学生进行普访,并经常进行电话家访。学校开通了“英才成长”短信平台,学校、教师与家长随时进行短信交流。学校成立了由校长任组长,分管政教的副校长任副组长,政教主任、年级组长为成员的德育工作领导小组;建立政教处——年级——班级的层级管理系统。在德育队伍建设中,以班主任为核心,协同科任教师、后勤管理人员组成全员育人格局。学校还结合《公民道德实施纲要》,开展层次分明的

4、加强教学管理工作,创一流教学质量。

教学质量就是学校的生命力。因此,提高教学质量就是学校的中心工作。一方面,学校加大力度落实新课程改革实验,大力开展课堂改革,促进教学质量的全面提升。先后成立了课改领导小组,建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度,使实验工作有计划,有目的,有组织,有落实。落实教师参加培训,坚持“不培训不上岗,先培训后上岗”的原则。同时,根据新课标精神,结合学校实际,努力构建具三大教学模式:语文的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式;数学的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式;英语的活动教学模式。经过几年的课改实践,学校已成为江门地区课改示范性窗口学校,多次举行市、区大型的课改交流研讨会。另外,我校在区教育局的指导下继续组织送教下乡活动,组织优秀课改实验教师下乡送教讲学。学校还坚持以科研为先导,“走科研促教之路”,紧紧围绕素质教育的办学方向,围绕学生的主体性发展,围绕教师专业化成长,实实在在地提出“科研与课堂教学一体化,科研与教研相结合”的口号。经过近几年的努力,学校教育教学科研工作不断发展,现有3个国家级课题,有2个省级课题,1个江门市课题,4个新会区课题。

5、完善后勤管理提高服务质量。

我校实行半封闭管理,后勤服务的质量对教学质量和学生身体成长起着十分重要作用,所以后勤工作成了我们工作的重中之重。(1)加强食堂食品安全管理。学校严格执行上级文件精神,成立了以陈桂霞校长为组长的“食品卫生领导小组”,制定了《食堂突发事件处理预案》《厨工守则》等制度,严把食物质量关,提高食堂配套设备、确保全体师生的生命安全。(2)加强卫生教育建设。学校不但完善了卫生室的宣传,完善学生健康档案,完善补充药物备置外,还十分重视学校卫生教育工作。每学期开设《卫生与健康》课对学生进行卫生教育。还每周利用广播和黑板报等方式,有针对性地开展常见病的宣传、防治工作。(3)加强校产管理。每学期初和学期末做地校产校具的统计清查工作。制定好教室、办公室财产登记手续。把节约放在工作管理首位,修旧利废,坚持合理开支。组织维修专管小组,及时安装和维护学校的电化设备,为教学服务竭尽全力,每年为学校节省了大量资金。

(三)打造校园文化品牌——和谐校园建设的窗口。

建设校园文化,是和谐校园建设的重要任务。通过校园文化建设,丰富和发展学校内涵,营造良好的文化氛围,是建设和谐校园的必由之路。为此,我校首先整顿学风,严谨教风,形成良好校风。通过对广大同学进行爱国主义理想教育,大张旗鼓地表彰优秀学生等一系列活动,充分激发和调动了学生的学习积极性。学校大力开展校园“学习之行”、“优秀学生干部”、“三好学生”等评选活动,建立文明监督岗,树正气,压歪风,使学校朝气蓬勃,奋发向上。在教师中通过一批青年教师的典型带动,以及开展各项业务竞赛活动,树立严谨科学的教风,形成了“文明、乐学、求实、创新”的优良校风。其次,进一步绿化美化校园,形成良好的教学氛围。学校大搞校园绿化活动,扩大校园绿化面积,提高绿化质量。积极开展“美丽的校园,

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