概要：学年度第一学期教育教学工作计划 本学期的教学工作将坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，质量取胜、科研兴校的策略，追求全面发展的质量、真实可靠的质量，促使学校、教师、学生三者的协调发展。 一、日常管理常抓不懈。1、利用班会、广播、黑板报、宣传橱窗、主题班队活动等少先队特有的阵地向学生进行各方面的教育，激发学生努力学习，引导学生树立远大理想。以学生身边人，身边事为教育情境，让学生看的见，摸的着，实实在在的对学生进行养成教育、感恩教育，诚实守信、宽容善良、文明守纪等方面的教育，用多方位切合学生生活的讲话教育学生。2、开展丰富多彩的与“德育”相关的文体活动，在活动中培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展，贯彻以爱育人的教育理念。紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，通过开展丰富多彩的节日活动，激发学生的兴趣，丰富学生的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。各班主任充分利用现有德育资源，力求发挥德育的最大实效。3、加强团队工作力度，将卫生、文明礼仪、两操、安全等检查进行到底，有检查有评比，对典型的人或事进行表扬或批评，重点抓养成教育，努力规范学生行为，形成良
小学教务工作上期计划,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com学年度第一学期教育教学工作计划
本学期的教学工作将坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，质量取胜、科研兴校的策略，追求全面发展的质量、真实可靠的质量，促使学校、教师、学生三者的协调发展。
一、日常管理常抓不懈。
1、利用班会、广播、黑板报、宣传橱窗、主题班队活动等少先队特有的阵地向学生进行各方面的教育，激发学生努力学习，引导学生树立远大理想。以学生身边人，身边事为教育情境，让学生看的见，摸的着，实实在在的对学生进行养成教育、感恩教育，诚实守信、宽容善良、文明守纪等方面的教育，用多方位切合学生生活的讲话教育学生。
2、开展丰富多彩的与“德育”相关的文体活动，在活动中培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展，贯彻以爱育人的教育理念。紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，通过开展丰富多彩的节日活动，激发学生的兴趣，丰富学生的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。各班主任充分利用现有德育资源，力求发挥德育的最大实效。
3、加强团队工作力度，将卫生、文明礼仪、两操、安全等检查进行到底，有检查有评比，对典型的人或事进行表扬或批评，重点抓养成教育，努力规范学生行为，形成良好的校风。
4、通过思想政治学，加强对教职工的思想教育，在师德教育上下足功夫。提高广大教师的各方面素质，培养教师的团队意识、竞争意识，树立良好形象。
5、加强班级管理，把握好细节，计划本学期搞“班主任经验交流会”，把班级管理作为学校腾飞的保证，想方没法营造良好的学习氛围，培养学生良好的学习品质，适当举行适合学生身心特点的学科及各类文体活动。长期进行“三别”、“三无”活动，三别即“向陋习告别”、“向坏事告别”、“向依赖告别”。三无即“室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印”。同时，依靠学生。实施“四岗监督制”，即从纪律、文明、卫生、安全四个方面实施学生自我管理，自我约束，塑造学生形象。
6、完善听课制度，教师间要相互听课，提高课堂教育学效果，加强对课堂教学的指导。在本学期进行听、评课活动，教师听课节数不少于10节，年级组长不少于12节。凡教师布置作业，要逐一认真批阅，提倡精批细改。作业布置与批改要严格执行学校制订的规范要求，并定期进行教案、作业检查，评出先进进行奖励。
7、严把单元测试关、期中考试关，突出抓好“命题、阅卷、分析、评讲”四个环节，反思“耗时多、不得法，效果差”的教学方法。按照有关规定，安排课时，开足、开齐各类学科课程和活动课程，立足课堂向四十五分钟要效益。
8、提升毕业班教学质量。毕业班是学校的形象年级，所有任科教师要精诚团结，崇尚务实，打好团体战，加强对各科教学的研究，突出学习方法的指导和学习习惯的培养，注重心理健康的指导。尤其要突出重视学科优生的培养，确保优生队伍不断壮大，以一流的毕业班教学质量为学校的教学工作遍赢得良好信誉。
9、充分发挥教研组的作用，协调年级组的各项工作，以教研组、年级组为单位开展好各项教研活动，做好集体备课工作，活动要有计划，有落实，有记录。加强对住校生的管理，特别是日常行为习惯的教育作为重中之重。进一步提高住校生的集体荣誉感，进行爱校、爱父母、爱同学的教育，减少学生中间打架、偷拿物品等现象。帮助学生尽快适应学校生活，提高学生普通话、写字、朗读等方面的能力。教研组、年级组要发挥积极作用，讨论出切实可行的帮扶方案，写出计划，把这种情况作为研究课题进行突破。依据本学期的情况制定班级工作计划，培优补差计划，并做好相关的各种记录。同时巩固学校特殊教育成果，做好随班就读工作。
10、与家长加强联系，充分利用“校信通”，并做好家访工作。让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。努力构建学校、家庭共同教育学生的氛围。
11、强化安全、健康教育。健康是社会最珍贵的资源和财富，也是社会稳定的重要因素。安全、健康教育是学生素质教育的重要内容。借助于各种传播途径，普及卫生保健知识，提高学生的健康意识和自我保护能力，改变不良的生活方式，控制危险因素，降低发病率，注意安全，促进健康，提高生活质量健康素质。学校以板报、手抄报、主题队会、班会等形式普及传播卫生知识。校园内设置安全、健康教育专栏，并定期更换，在上一学期的基础上进一步强化“安全责任区”挂牌制度，提高教职工安全意识。
12、本学期教学管理突出三个重点：一是备课。充分发挥教研组集体智慧，着重学习新课标、学教材、学教参上下功夫，提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力，从而优化课堂预设，促进课堂生成。教师要在集体备课的基础上，结合自身教学风格和班级学生特点，精心设计课堂，切实提高课堂设计水平。二是上课。每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式；要抓好课堂研讨，一人一节示范课要切实到位，做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动，促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力，全面提高课堂教学效率。三是教研活动。教研活动要追求实效，追求创新。要抓实理论学习，要站在教育前沿，针对热点理论系统研读。做到有主题、有研讨、有感悟，力争通过听评课活动，促进教师专业成长，提高学校教学质量和品位。
13、搞好业务学习，进行校本培训。教师要爱学
www.youer8.com 习，勤学习，在学习中思辨，在思辨中提高。一是理论学习。教科室、教导处要围绕学校教改经验、课改动态。教师要认真研读，深入探讨，反思内化，把握方向，指导实践，努力做到吸纳百家，形成特色。结合理论学习，进行与之相关的活动。二是技能学习。全体教师通过专项技能培训、优秀课例观摩、审视自身教学行为，提高认识，提升技艺。