南海区桂城中心小学毽球乐园活动方案

概要：一、指导思想： 为进一步促进全民健身活动的广泛开展。使我校队员得到全面发展和健康成长，弘扬中华优秀的传统体育文化，以江泽民同志提出的 “提高人民身体素质的工作要从中小学队员，从青少年抓起”为指导，以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》中指出的：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，要切实加强体育、美育、劳动技术和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进队员的全面发展和健康成长。”为依托。由于毽球活动健身价值高，又简单、易行，深受队员、家长的喜爱。结合我校校本活动课程的开发及毽球活动教学的研究，大队部决定把毽球这一活动作为学校的特色体育项目，组建成立毽球乐园。 二、活动目标 近几年我校在体育工作中取得了丰硕的成果，为把我校的体育工作开展的有声有色，使体育工作再上一个新的台阶。为我校走“精品特色、内涵发展”的道路打下坚实的基础。 为了将我校的踢毽活动创建成为具有鲜明个性的民间体育活动特色。在个个测试，人人过关的基础上，我们将通过加大班级、年级、学校竞技毽球队的梯队建设力度。通过毽球联赛

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一、指导思想：
     为进一步促进全民健身活动的广泛开展。使我校队员得到全面发展和健康成长，弘扬中华优秀的传统体育文化，以江泽民同志提出的 “提高人民身体素质的工作要从中小学队员，从青少年抓起”为指导，以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》中指出的：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，要切实加强体育、美育、劳动技术和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进队员的全面发展和健康成长。”为依托。由于毽球活动健身价值高，又简单、易行，深受队员、家长的喜爱。结合我校校本活动课程的开发及毽球活动教学的研究，大队部决定把毽球这一活动作为学校的特色体育项目，组建成立毽球乐园。
二、活动目标
    近几年我校在体育工作中取得了丰硕的成果，为把我校的体育工作开展的有声有色，使体育工作再上一个新的台阶。为我校走“精品特色、内涵发展”的道路打下坚实的基础。
为了将我校的踢毽活动创建成为具有鲜明个性的民间体育活动特色。在个个测试，人人过关的基础上，我们将通过加大班级、年级、学校竞技毽球队的梯队建设力度。通过毽球联赛等多种形式。加大科学训练与规范指导，力争早出成果：在各级各类踢毽竞技比赛中争创佳绩。将踢毽与艺术相结合形成特色舞台表演节目，在各级各类演出中充分展示其艺术魅力；在重大节日活动中进行大型广场汇报演出，积极扩大社会影响！总之，我们通过尽一步优化学校特色建设管理，拓展学校办学个性，力争创建成为省、市内具有一定影响的毽球体育特色学校。
三、实施方法
1、根据全日制小学体育课程标准的精神，基本教材与实用教材的教学时数的比例要求，结合我校课程改革的实际情况，把毽球活动列入必修课目，并列为考核项目。
2、在学校开发毽球校本课程的同时，积极宣传形成良好的社会氛围，进一步促进学校特色的形成与发展。
3、与在毽球方面有经验的学校社会团体协作交流，不断提高运动水平。
4、结合“小学综合活动课程”研究，进一步提高理论和实践水平，充分发挥体育的育人功能，激发队员对体育的热爱，培养队员学习的兴趣和爱好，使其个性特长得到更好地培养和发展。
5、以毽球为核心，创办特色体育学校。以合格为基础，以全面提高队员素质为基本目的，重点加强队员体育素质和体育技能的培养。
6、毽球乐园以普及型和提高型两个层次分类培训，加强运动队的梯队建设，确保毽球水平稳步提高。
四、活动管理
1、抓好活动教学的常规管理，制定计划，编写课程计划；组织实施，规范操作，搞好总结评估。
2、加强教材资料管理。
3、重视环境管理，完善器材设备，建立活动基地，创建良好的活动条件。
4、加强师资队伍建设，首先是教育思想的管理，其次是做好专业培训，运用激励机制，最大限度地调动广大教师积极性。
五、建立队员活动档案
1、毽球乐园分成男子、女子毽球队，开展男子、女子组毽球联赛。
2、建立每次活动的队员成果的积累、保存、总结、评比、参赛情况记载制度。
六、健全活动保障机制
1、组织领导：建立特色活动三级组织网络。
2、辅导员队伍：以班主任、体育教师为主，音乐及其他科任教师为辅，并向社会招聘，聘请名家指导。
3、保障经费投入，购买添置相关必备器材，力争早出成果。
经过几年坚持不懈的努力，我校毽球乐园已经进入良性发展的轨道，蓬勃发展，使毽球运动成为全校师生共同的爱好。
 

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