教师述职报告：一生无悔

概要： www.youer8.com我们会给老师们创造更大的空间，让更多的老师能操作计算机。4、做好学校的记载---档案工作 “工作做了千千万，没有记录全不算。”这句话告诉了我们档案工作的重要性。一个学校的档案是一个学校历史的再现。因此我校设立了专门的档案室，有专职的档案员，日常档案整理以“双高普九”档案目录整理为标准，要求各个部门把开展的各项活动资料及时交到档案室，档案员进行分类整理、归档。不完善的地方要求档案员及时告知，及时补好。档案工作是一份细致的工作，既要宏观调控好，微观上还要做细。所以对我来说光分工还是不行的，对于同事们对档案的不理解，我还要协作其分析，每年的档案工作自查报告都是反复和大家商讨定下来的。5、繁琐的考勤 教师的出勤是学校工作顺利进行的重要保证，但是在学校正常工作的五十三人，说不上谁家有什么事，说不上学校今天又有哪些人公出，作为考勤工作的负责人，我深知这项工作纷繁，琐碎。不知谁什么时候有什么事。有的老师都要上课了才来请假，有的老师都上课了才补假，这就需要我能及时安排好课程，让学校工作稳定正常运行。为了不疏漏，首先我们制定了请假制度，任何人请假

教师述职报告：一生无悔,标签：优秀教师演讲稿,感恩教师演讲稿,http://www.youer8.com
www.youer8.com 我们会给老师们创造更大的空间，让更多的老师能操作计算机。

4、做好学校的记载---档案工作

   “工作做了千千万，没有记录全不算。”这句话告诉了我们档案工作的重要性。一个学校的档案是一个学校历史的再现。因此我校设立了专门的档案室，有专职的档案员，日常档案整理以“双高普九”档案目录整理为标准，要求各个部门把开展的各项活动资料及时交到档案室，档案员进行分类整理、归档。不完善的地方要求档案员及时告知，及时补好。档案工作是一份细致的工作，既要宏观调控好，微观上还要做细。所以对我来说光分工还是不行的，对于同事们对档案的不理解，我还要协作其分析，每年的档案工作自查报告都是反复和大家商讨定下来的。

5、繁琐的考勤

   教师的出勤是学校工作顺利进行的重要保证，但是在学校正常工作的五十三人，说不上谁家有什么事，说不上学校今天又有哪些人公出，作为考勤工作的负责人，我深知这项工作纷繁，琐碎。不知谁什么时候有什么事。有的老师都要上课了才来请假，有的老师都上课了才补假，这就需要我能及时安排好课程，让学校工作稳定正常运行。为了不疏漏，首先我们制定了请假制度，任何人请假都要开假条，回来即时销假，有老师停课我就得及时下停课通知，我就得楼上楼下地跑，虽累但我欣慰的是很多老师请假回来都能及时把落下的课补上，例如，冯校长兼课，事又多，但很少开停课条；于琳老师、兰兵老师无论是公事还是私事，从不落课，兰兵老师乐观地说：“班主任一天闲不了几节课，挺累的，我能给补的一定给补上”。李绍卫老师请假回来，也自豪地跟我说“老陈，我把课补上了”。是老师们的敬业促动了我要更加关心了解老师们。例如班主任教师大部分都能提前半小时到校，无论春夏还是秋冬。体育教师于洋，虽不是班主任，但也能坚持早到校半小是时，到办公室打扫卫生。还有很多老师为了不请假带病坚持上课，马艳春老师有病很长一段时间了但一直坚持上班；秦艳老师在备课的时候我看见她在悄悄地吃药；李丹萍老师把吊瓶拿到办公室来打；韩薇老师吃东西过敏了，要打吊瓶是早晨5点起来打，到上班时间准时上班。张春婷老师感冒发烧特历害，打完吊瓶后马上就上班。当然我们不提倡老师带病坚持上班，但是老师带病坚持上班我们做领导的不看在眼里记在心上又怎能对得起老师的付出呢？老师们的支持和理解促使我工作要严谨，有的时候停课通知单发错了或是不及时，很多老师都能主动上课，课后找我核实，有的班主任老师有的时候一天停课太多，七八节课都要自己上，却毫无怨言，老师们的繁忙和劳累促使我在工作上一定要减少失误，减轻班主任的负担。

6、做好校长的助手

   副校长是校长的助手，也是老师们工作的带头人，一天工作的安排，每一项任务的落实，既要圆满完成任务，有时又要承受着校长和老师们的不理解，既要照顾学校大局，又要顾全老师们的利益，这就需要有承受力，有人把这比喻作“圾水缸”。比如在我们学校在校职工53人，对我们来说师资是不足的，一个大家，难免有什么事，家庭中的每个成员说不定谁有什么事，这就需要有的老师停课有的老师代班，最多的时候，学校一缺就是十几个老师，有的班主任老师就需要全天上课，作为班主任来讲也着实很累，有的老师有情绪，我就耐心向他们解释，让他们换位思考，想想别人，别人没有事是不能请假的，而且学校的正常工作也得正常进行啊！涉及到某些老师受累，这些老师，就得多一份关爱和理解，就应该伸出手来为学校承担一份任务。同志们想通了，工作起来就没有了情绪，老师们的意见我每每都向校长反应，及时让校长了解校情，及时采取措施，让老师们减负，让老师们有一个愉快的心情工作。

一年来，我已形成了一个习惯，每当我坐下来的时候，就在想，哪些工作做了，还存在什么问题，以后怎么改进；还有哪些工作需要做；哪些工作要安排给谁做。我就这样不停地思索着、工作着。累了的时候我就欣赏着我的办公桌上鱼缸里的那些鱼儿，侍弄着身后的窗台上的那盆曾经枯萎的花，我要定期给鱼儿换水，给花浇水，这样，鱼儿才能游得欢快，花儿才能长得旺盛，生命才会欣欣向荣。日常教学工作又何尝不是如此呢？

之三：我的2008——抓点之年

 1、常规教学、常规听课

本学期进修学校下发了《小学教学工作常规》、体育、美术、音乐、计算机等教学工作常规，对学校日常教学工作做了细致、明确的要求。我校对此次教学常规的贯彻非常重视，利用周三下午业务学习时间我组织了全校教师进行了系统的学习，并做了具体要求。我们做的不一致的地方，做到和进修学校保持一致，并每月都要进行一次常规教学的检查。

常规听课是常规教学的一个主要内容，它既起到了一个导向的作用，也起到了一个督促教师的作用。本学期我校要求中层以上的领导每周最少要听两节课，冯校长起到了模范带头作用，中层领导积极参与并及时评课，大大促进了我校教师的课堂教学。

2、集备教研不走形式

    集体备课制，可以老教师带新教师，教师之间的取长补短，可以互相研究难讲的课文，把握课堂教学的知识点，至整个学年的教学点，可以协助那些教无章法的老师达到教有方法。今年我校的具体做法是，把所有教师和领导按年级分六个教研组，以教研组为单位制定教学计划，定时间，定地点，定内容，进行教研，根据我校的实际情况，规定两周教研一次，每月公开搞一次教研活动，让教师的集体备课扎实、有序，能备出问题，备出效果。在已经结束的三月份的集备教研中，我们有检查记录，有影像资料，并在全校公开展示了四年组的集备教研，曲文卓老师上了一节数学课，学年组长丁坤做了教研汇报，使我校的集备教研实实在在搞了起来。

3、让校本教研有效

  

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

上一篇：新学期寄语