概要：活动目的：1.关心周围的环境，对生活中常见的自然现象有探究的兴趣。 2.有初步的生态意识，为保护周围的环境做力所能及的事。 活动形式：调查体验教学准备：搜集人与大自然和谐共处的图片、音像、文字资料。活动过程：一、搜寻美的存在 1. 游戏：跟老师一起做做这些动作。 眨眨眼睛， 鼻子嗅嗅，摸摸耳朵，擦擦皮肤。 2. 请告诉老师，这些都有什么作用。 3. 在实际生活中，我们要充分调动自己的各种感官（眼、耳、鼻、皮 肤等），感觉大自然的美。 4.同学们在节假日里都会去哪些地方，哪些地方都给你哪些感觉了。 把你们体会到的，先在 小组里说一说吧。 沐浴着明媚的阳光、呼吸着新鲜的空气，我们怀着高兴的心情。 那可爱的小草，那漂亮的小花…… 那清清的小溪，蓝蓝的大海……一切是那么的美好。 5. 师：如果阳光不再明媚，空气不再清新。我们的生活会怎样？如果在我们生活里，没有了这些花草树木等植物、没有了小鸟、小鱼等动物，我们的生活会怎样呢？ 6. 学生讨论，自由回答。7.小结：阳光、空气、水是我们生命
二年级班队会活动教学设计《12.让家园更美好 》,标签：主题班会教案,小学主题班队会教案,http://www.youer8.com活动目的：
1.关心周围的环境，对生活中常见的自然现象有探究的兴趣。
2.有初步的生态意识，为保护周围的环境做力所能及的事。
活动形式：
调查体验
教学准备：
搜集人与大自然和谐共处的图片、音像、文字资料。
活动过程：
一、搜寻美的存在
1. 游戏：跟老师一起做做这些动作。
眨眨眼睛， 鼻子嗅嗅，摸摸耳朵，擦擦皮肤。
2. 请告诉老师，这些都有什么作用。
3. 在实际生活中，我们要充分调动自己的各种感官（眼、耳、鼻、皮 肤等），感觉大自然的美。
4.同学们在节假日里都会去哪些地方，哪些地方都给你哪些感觉了。 把你们体会到的，先在 小组里说一说吧。
沐浴着明媚的阳光、呼吸着新鲜的空气，我们怀着高兴的心情。
那可爱的小草，那漂亮的小花……
那清清的小溪，蓝蓝的大海……一切是那么的美好。
5. 师：如果阳光不再明媚，空气不再清新。我们的生活会怎样？如果在我们生活里，没有了这些花草树木等植物、没有了小鸟、小鱼等动物，我们的生活会怎样呢？
6. 学生讨论，自由回答。
7.小结：阳光、空气、水是我们生命中重要的三元素，我们的生活一刻也离不开它们。动物、植物是人类的好朋友，有了它们的存在，我们的生活才丰富多彩、富有趣味。
二、焦点访谈：我们的环境怎么了？
1. 现实的生活与理想永远都会隔很远。人类生活周围的环境（空气、水、环境卫生、光、声音等）都存在着被污染、被破坏的情况。
2.在生活中，水是不可缺少的一部分，也是被污染最严重的部分。别看现在咱们水资源丰富，但大西北那边水资源非常的紧缺，如果说我们现在还熟视无睹，那我们会像大西北一样缺水的。不如咱们现在就来体会一下缺水的感觉吧。
引导学生讲述自己口渴找水喝而不得的难忘经历
衣服脏了要用水洗，可身边的水都很脏，衣服又怎么洗得干净呢？
身边只有脏水，现在又急需用水煮饭……怎么办才好呢？
3. 组织大家一起表演。
4、刚才老师所说的这些都是缺水王国发生的事情。你们想这些事情发生在你身边吗？从大家的表演中可以看出，我们人类和动植物的生活都离不开水。但是水资源有限的，打个比方，如果地球上总的水量有一大桶水那么多，可供人类饮用的淡水只有其中的一小滴！因此，我们应该爱护水资源、节约用水。
三、保护水、节约水
1.我们可以为减少水污染做什么？
不在饮用水源地游玩，
不往江河湖海中倾倒垃圾。
2.生活中怎样才能做到节约用水？
随手关闭水龙头。
建议大家使用节水型水具。
多用肥皂，少用洗涤剂。