《学习甲型HINI流感的预防知识》教学设计

概要：活动目标： 1．掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。 2．明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。 3.掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。 活动目标实施措施 1．广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。 2．精细整理改造可利用的图文资料。 活动过程： 一、了解甲型HINI流感的基本知识： 1．HINI新型流感之定义：具有急性发烧呼吸道疾病(发烧超过摄氏38度C),其症状从轻微的类流感到较为严重的肺炎。 2．了解甲型H1N1流感的主要症状。 发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳无力；有些还会出现腹泻和呕吐；重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡 3．感染途径：飞沫传染病,经由打喷嚏。咳嗽。身体接触传播相互传染。 4．潜伏期：一周。人未发烧就开始有传染力,因此难防范。 5．预防：勤洗手。维持良好个人卫生。避免到人多的地方。及握手。亲吻,进出公共场合戴口罩,与遭感染者保持安全距离,勿跟他人共吃食物或饮料。 二、应对甲型H1N1流感的科学防护

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活动目标：　　
1．掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。　　
2．明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。  　　
3.掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。　　
活动目标实施措施　　
1．广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。　　
2．精细整理改造可利用的图文资料。　　
活动过程：　　
一、了解甲型HINI流感的基本知识：　　
1．HINI新型流感之定义：具有急性发烧呼吸道疾病(发烧超过摄氏38度C),其症状从轻微的类流感到较为严重的肺炎。 　　
2．了解甲型H1N1流感的主要症状。　　
发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳无力；有些还会出现腹泻和呕吐；重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡　　
3．感染途径：飞沫传染病,经由打喷嚏。咳嗽。身体接触传播相互传染。 　　
4．潜伏期：一周。人未发烧就开始有传染力,因此难防范。 　　
5．预防：勤洗手。维持良好个人卫生。避免到人多的地方。及握手。亲吻,进出公共场合戴口罩,与遭感染者保持安全距离,勿跟他人共吃食物或饮料。 　　
二、应对甲型H1N1流感的科学防护措施。　　
1．三避免：　　
①避免到人群拥挤场所扎堆；　　
②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；　　
③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。　　
2．五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯）  　　
①做到睡眠充足；　　
②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。　　
③做到坚持合理锻炼身体； 　　
④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。　　
⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。　　
⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。　　
3．一及时发现症状，及时就医，并要到正规大医院就医；同时注意休息、多喝水。　　
4．一稳定情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。　　
三、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？ 　　
1．如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该不要去上学或者去其他人员密集的地方； 　　
2．多休息，喝大量的水； 　　
3．咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当； 　　
4．勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此； 　　
5．将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。 　　
四、预防甲型流感六步洗手法　　
1．师讲解示范1湿——2搓——3冲——4捧——5擦　　
六步搓洗法　　
　　第一步，五指并拢、掌心擦掌心；　　
　　第二步，手指交错，掌心擦手背；　　
　　第三步，手指交错，掌心擦掌心；　　
　　第四步，两手互握，互擦指背；　　
　　第五步，拇指在掌中旋转；　　
　　第六步，指尖摩擦掌心。 　　
2．生实践练习　　
五、教师小结。　　

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