小学计算机教案

概要： www.youer8.com 打开窗口（两种方法） （2） 改变窗口大小（两种方法） （3） 最大化、最小化和关闭窗口（两种方法） （4） 改变窗口位置（两种方法） （5） 排列窗口 （6） 切换窗口（四种方法） C、菜单的使用 （1） 使用鼠标选择菜单命令 （2） 使用键盘选择菜单命令 Alt+F10激活菜单再用¬­®¯键 （3） 使用快捷执行菜单命令 比如Ctrl+C Ctrl+V Ctrl+A等 （4） 菜单的约定 命令后有黑三角表示还有下一级菜单；命令是灰色表示暂时不能执行；菜单命令前有钩表示该菜单是个开关，而且处于打开状态；命令后有黑点表示在一组菜单命令中它被选中；命令后有省略号表示选择这个命令后会弹出对话框，需要用户进一步输入信息。 二、获取帮助 A、使用“帮助/目录和索引” 当需要Windows98系统的帮助时，可以先打开“Windows帮助”窗口或“帮助主题”窗口，然后通过使用“帮助/目录和索引”获取帮助信息。用户可以通过两个途径打开“帮助”窗口，一是执行“开始”菜单中的“帮助”命令，二是某应用程序窗口中

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www.youer8.com  打开窗口（两种方法）
（2） 改变窗口大小（两种方法）
（3） 最大化、最小化和关闭窗口（两种方法）
（4） 改变窗口位置（两种方法）
（5） 排列窗口
（6） 切换窗口（四种方法）
C、菜单的使用
（1） 使用鼠标选择菜单命令
（2） 使用键盘选择菜单命令  Alt+F10激活菜单再用¬­®¯键
（3） 使用快捷执行菜单命令  比如Ctrl+C  Ctrl+V  Ctrl+A等
（4） 菜单的约定  命令后有黑三角表示还有下一级菜单；命令是灰色表示暂时不能执行；菜单命令前有钩表示该菜单是个开关，而且处于打开状态；命令后有黑点表示在一组菜单命令中它被选中；命令后有省略号表示选择这个命令后会弹出对话框，需要用户进一步输入信息。
二、获取帮助
A、使用“帮助/目录和索引”
当需要Windows98系统的帮助时，可以先打开“Windows帮助”窗口或“帮助主题”窗口，然后通过使用“帮助/目录和索引”获取帮助信息。用户可以通过两个途径打开“帮助”窗口，一是执行“开始”菜单中的“帮助”命令，二是某应用程序窗口中执行“帮助”菜单项中的“帮助主题”命令。
B、获取对话框中项目的帮助信息
Windows98对话框标题栏的右侧有一个问号按钮，使用该按钮可以获得对话框中任一项目的帮助信息。
（一）目的与要求 要求学生掌握处理表格内容的技法并学会制作复杂表格
（二）教材分析
重点： 处理表格内容
难点：制作复杂表格
（三）教学过程
一、处理表格内容（教师演示）
A、表格中文本的编辑
1、向表格中输入文本
2、清除表格中的文本
3、移动和复制表格中的文本
B、数据的计算
1、单元格的引用
在进行数据计算时，往往要使用一些单元格中的数据，因此，在计算公式中就要指出参与计算的单元格，即引用单元格。表格中的单元格是用A1、A2、A3这样的形式来引用的，其中字母代表列，数字代表行。例如：B3就表示第2列的第3行单元格。
引用单元格要用逗号分开，而引用选定区域时，第一个单元格和最后一个单元格之间，用冒号分开。
2、在表格中计算
C、数据的排序
D、表格中文本格式的设置
1、设置文本字体
2、修饰文本
3、对齐文本
4、设置单元格边框
二、制作复杂表格（教师演示）
A、合并单元格
B、拆分单元格
C、自由绘制复杂表格
D、在后续页中重复表格标题
E、表格对

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